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但陸徹現下也沒有心思去追究自己微妙的心情，而是驚嘆于徐醒的嫑臉程度，覺得這個班長真是絕了。他的唇角扯起一抹嘲謔的笑，哧笑道：“班長，還要反饋是吧？好評可給不了啊，我完全沒感覺。”

最后六個字是逐字吐出的。

陸徹在嘲諷徐醒一沒技術，二沒吸引力，然而徐醒聽了卻更放心——陸徹不痛不癢，他想解開陸徹襠部的蝴蝶結就沒有后顧之憂了。

可惜的是現在看不到紅線。

徐醒臉上不自覺地浮現出痛惜的神色，早知道剛才就下手狠一點，分分鐘解開蝴蝶結了！

陸徹看著徐醒：“……”

這種“再給我一次機會”的即視感是怎么一回事？

徐醒正心痛，就聽到陸徹嗤了一聲：“要點臉啊。”

徐醒：“？？？”

徐醒覺得很委屈。

可畢竟他剛才疑似對陸徹“騷擾未遂”，直男的信用度已經歸零，再怎么對天起誓也難以讓人信服了。徐醒很快認清形勢，給自己劃出重點——在解開蝴蝶結之前，當務之急是遠離陸徹，要是再摔進陸徹懷里，那可就徹底洗不清了。

·

雖然紅線消失不見了，但徐醒仍然心存僥幸，抱著“一覺睡醒，或許就又能看到紅線”的美好希冀。

第二天。

初陽照常東升，鬧鐘照常震響，徐醒一睜眼就掀開薄被查探自己的兩腿中間，然而他期待之中的紅線卻遲遲沒有出現。

徐醒心煩意亂，如坐針氈地等了一個早上，希望已面臨破滅的危險。

“班長——”

物理課上，徐醒心不在焉地拄著側臉，突地就被物理老師的點名聲拉回現實。全班的目光都聚焦在他身上，班主任站在講臺，問他：“黑板上的這道公式，表示的是什么？”

徐醒一臉懵逼地站起身，墨綠色的黑板上寫了一道公式，F=k·x，白色粉筆寫出來的字跡，帶著粗糙的顆粒感。

徐醒懵了一下，好在還能夠找得到北。他干咳一聲，回答道：“這是胡克定律的公式。定義是，在彈性限度內，彈簧的彈力和彈簧的形變量成正比。形變量包括伸長或壓縮值。”

物理老師笑瞇瞇地說：“概念倒是背得挺溜的哈，但是咱們得學以致用。這會兒思春還太早，趕緊收收心吧。”

徐醒忙道：“班主任，我春夏秋冬誰都不思，剛才是在想，今天是周二，飯堂一樓的二檔口應該會有炸雞翅。”

徐醒和物理老師的關系挺要好，開起玩笑來也沒有顧慮。

下課鈴聲正好在這時響起來，物理老師也沒有拖堂，還順著徐醒的話說：“我就不耽誤你們去搶炸雞翅了，下課吧。”

全班哄笑一堂，拍手叫好。

下課后，徐醒和湯綿一起去飯堂，他們站在二檔口前面排隊，湯綿喜歡吃他們家的炸雞翅，徐醒則喜歡吃他們家巴掌大小的紅燜魚。