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次池烈早有預料一般，挑眉瞪眼地先一步說出了雁回想講的話。見雁回臉上泛出驚訝的神色，池烈更是抓住了處在上風的氣焰，繼續用不屑一顧的腔調“嘁”了一聲，說：“早就猜到你找我沒安好心，也沒個新鮮的理由。”

音美辦公室的其他老師早就下班離開，只有雁回在的屋子里，池烈便可以肆無忌憚地說話。

雁回一動不動地坐在原處，聽了池烈的話后，他若有所思地點了下頭，“嗯，那我換一個理由。”

他用那雙明凈如溪的眼睛望著池烈，神色自若道：“我就是想見見你。”

[二]

那表情太過平常，語氣極其自然，像是一句普通的問候那么簡單，讓池烈一時間都沒能正常反應接下這個話茬。等他回味過那層含義以后，雁回已經低頭重新忙自己的事了。

池烈安慰自己一定是想多了，雁回剛剛只是隨口一提，不至于連他說句話都要敏感。

“偷東西的就是班里人，我查了下他的家庭情況，還算是可以的，應該不存在貧困的情況。”雁回翻了翻手里厚重的藍皮冊子，然后合上放置到一旁，抬頭對池烈說：“叫常綿，你認識嗎？”

池烈心里一沉，臉色嚴肅起來道：“不可能。”

“你很熟？”

如果嚴格而論，肯定沒有熟到稱兄道弟的地步，但在學校好歹也算得上朋友。于是池烈還是斬釘截鐵說：“他那弱雞似的小身板，哪可能做這種事，不怕被人打死。”

雁回沒回應他的結論，思忖片刻后說：“雖然作為班主任應當解決這種事，但我覺得我出面不太好，你替我去了解情況吧。”

“啊？”池烈沒想到雁回能這么順理成章地把麻煩事丟給他，“我又不是給你打雜的，憑什么啊？”

“你不是紀律委員嗎？”雁回反問他，“違反校規校紀的事，難道不歸你管？”

要不是突然提起，池烈都忘了自己還有這么個職位，“這不也是你強行塞給我的！”

“那你不也是愉快地接受了，小雷鋒？”

又是故意拖腔拉調的語調，輕而易舉觸及到了池烈的雷區。

“沒什么事了，你走吧。”在池烈出口成臟之前，雁回先打發了他。

一口氣憋在胸前，池烈本想臨走前再發作，然而接下來又聽到雁回在自己背后輕輕囑咐了句：“多穿點兒，最近很冷。”

胸前的那口氣不受自己控制地消散了，連僵硬的肩膀骨架也軟下來。池烈握著門把手，力道不穩地晃了一下，然后頭也不回地揚長而去。等走出十來步后，手掌慢慢變得冰涼。

藝術樓幾乎沒什么人了，偶爾才會有幾間教室傳來練歌的聲音。樓道里極其安靜，池烈腳步很沉，他稍微呼出一口氣都顯得格外清晰。

違和感。

不，是偏差感。

是一圈波紋默不作聲地在風微浪穩的湖面上漾開，是停頓時間最短的休止符躺在最復雜的樂譜上，是玻璃想和冬天相安無事地共處，為自己身體蒙上的一層霜霧。無關緊要，毫不起眼，但如果有心發現，還是能找尋出的“存在感”。

是負數增大數值的……存在感。

樓道光線微弱，池烈一不留神就踏空了一層臺階，猛烈的失重感將他的注意力扯回——剛才自己在想什么？