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“……”謝如鶴眼瞼微動(dòng),抿了抿唇,沒(méi)說(shuō)什么。
書念思考了下,突然指了指雙杠之間的位置:“我能站到這里嗎?”
康復(fù)醫(yī)師說(shuō):“當(dāng)然可以。”
隨后,書念走了上去,在距離謝如鶴大致三步遠(yuǎn)的位置停下。她的表情很認(rèn)真,仿佛把這件事情當(dāng)成工作來(lái)執(zhí)行。
“剛好三步,一,二,三……”書念垂頭用手指點(diǎn)了三下,而后看向謝如鶴,“你走過(guò)來(lái)了,我會(huì)給你鼓勵(lì)的。”
后面那句話的語(yǔ)氣,和當(dāng)初遇到變態(tài)之后,為了讓謝如鶴每天送她回家,試圖用糖來(lái)引誘他的時(shí)候一模一樣。
謝如鶴稍愣,下意識(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)練之后,他已經(jīng)可以不扶任何東西,持續(xù)站一分鐘左右。但不依靠東西,走三步路,謝如鶴在現(xiàn)在這個(gè)階段還是做不到。
他的雙手扶著旁邊的雙杠,準(zhǔn)備好后,上肢和下肢同時(shí)使勁。
大腿有發(fā)麻疼痛的感覺(jué)。
謝如鶴的汗水向下掉,咬肌收緊,上半身緊繃,似乎使出了全身的勁兒,肌肉線條繃直拉緊,能看到青筋凸顯。
他慢慢地吐著氣,放空心思。
因?yàn)樗臓顟B(tài),書念緊張了起來(lái),屏著氣看著他的動(dòng)作。
謝如鶴的動(dòng)作緩慢,甚至有種畫面停滯住了的感覺(jué)。半晌,他稍稍抬起左腳,艱難地向前挪動(dòng)了一步。
對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)的一個(gè)動(dòng)作,對(duì)于他來(lái)說(shuō)卻困難到了極致。
書念的鼻子莫名一酸。
謝如鶴平復(fù)著呼吸,調(diào)整好之后,開(kāi)始抬右腳。
第二步。
步子挪動(dòng)的很小。
書念剛剛算的三步距離,大概一米五。可此刻謝如鶴走了兩步,卻也不到半米。兩人之間的距離像是完全沒(méi)有縮短。
走完第二步后,謝如鶴的面色發(fā)白,像是忍受著什么極大的痛苦。
他閉了閉眼,沙啞著說(shuō):“抱歉,太疼了……”
他走不到第三步。
明明離目標(biāo)只差一步,卻是他拼死都走不過(guò)去的距離。
與此同時(shí),康復(fù)醫(yī)師把椅子搬了過(guò)來(lái),說(shuō):“休息一下,先別練了。”
下一刻,書念突然往前大跨了一步,像是替他把沒(méi)走完的那步完成。她湊過(guò)去,踮起腳,輕輕地?fù)肀е终圃谒谋成吓牧伺模瑤е矒岬囊馕丁?
軟軟小小的身體在頃刻間將他包圍,還能感受到她呼在他胸膛前的氣息。謝如鶴全身都是濕的,還有汗水順著下顎落下。
可書念似乎毫不在意。
沒(méi)想到她會(huì)有這樣的動(dòng)作,謝如鶴身體瞬間僵硬,不知道做出什么反應(yīng)。
很快,書念收回手,仰頭看著他,說(shuō)道:“你做的很好了。”
“……”
“你做的很好。”書念重復(fù)了一遍,像是說(shuō)著什么極為重要的事情,“謝如鶴,我覺(jué)得你一定能好起來(lái)的。”
謝如鶴的聲音低沉:“是嗎。”
“嗯。”書念又拍了拍他的肩膀,小臉兒板起,像個(gè)小老頭,“都會(huì)好的。”
謝如鶴定定地看著她,隨后嗯了一聲。
“好。”
會(huì)有這樣的時(shí)候。
再狼狽不堪,再無(wú)力難熬,再絕望疲倦,鋪天蓋地的負(fù)面情緒在一刻間侵蝕而來(lái),也抵不過(guò)某個(gè)人的一句話。
像是一瞬間,天光大亮。
他只需深信不疑。
她說(shuō)他會(huì)好,那么他就一定能好起來(lái)。
書念的生日很湊巧,恰好在情人節(jié)的前一天。
二月十三號(hào)。
上高中之后,因?yàn)樗男愿瘢惡舱o她起過(guò)一個(gè)“書呆子”的外號(hào)。但書念并不是只會(huì)死讀書的學(xué)生,所以這個(gè)外號(hào)重在“呆子”兩個(gè)字上。
后來(lái),得知了書念的生日后,又改口喊她“二逼”。
還有人覺(jué)得好玩,也跟著喊了起來(lái)。
書念脾氣好,雖然不喜歡他們這樣喊,但也沒(méi)太在意。她有自己的做法,只會(huì)在別人這樣子叫她的時(shí)候,當(dāng)作完全沒(méi)聽(tīng)到。
有一次課間的時(shí)候,書念坐到謝如鶴的位置上,給他講試卷上的一道題。
恰好有個(gè)男生從辦公室回來(lái),看向書念,卻也不好好喊她的名字:“二逼,老師叫你去辦公室。”
聽(tīng)到這話,書念的筆尖一頓,眼也沒(méi)抬,繼續(xù)給謝如鶴講題。