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衣領從他魔爪下解救出來：“我們班姑娘關你啥事？你先等會兒，我要把邊巖這個小兔崽子收拾一頓。”

他抓得更緊：“盧沛你可是學美術的，我相信你的審美！”

我盯著前面朝我做鬼臉的邊巖，心不在焉地嘻嘻哈哈：“邊巖的審美就是我的審美，你去抓他。”

方嘯氣急敗壞，邁開兩條長腿，發(fā)揮他市里長跑第一的實力，噌噌噌跑了沒幾步就把邊巖勒著脖子拽回來了。

“哼哼哼，”我一臉淫笑，走上前伸手捏他下巴，“小兄弟長得很可人嘛！”

“盧沛，你居然請外援！”他一臉憤慨地伸手指向我，“我跟你不共戴天！”

我把臉湊過去看他眼睛：“哎？你要拿我怎么辦？”

他瞪我一眼，臉微微朝一旁偏過去，兩片嘴唇微啟，擠出了一個“切”。

我這才驚覺兩張臉距離太近，彼此的呼吸都要撲到一起，連忙直起身子，抬手草草把他頭發(fā)揉亂，欲蓋彌彰地說了句：“帳留著以后一起算。”

好在這時劉楊急三火四地走出來：“快點快點，我爸已經在校門口等著了。”我們四個這才一窩蜂朝校門口跑。

那天傍晚我們坐著劉楊爸爸的車原路返回，到家之后，四個家長帶著我們四個高中生去旁邊的捷安特專賣店給我們買了四輛嶄新的自行車。

我那輛自行車的車身是深藍色的，在夕陽下閃著光，看起來賞心悅目。

第二天早上我們四個騎著嶄新的自行車穿梭在筆直的馬路上，喊出來的話和笑聲隨風飄進耳朵里。天空很高很藍，延伸到未知的地方，浮云在頭頂飄忽不定，像抓不住的未來。

無所事事地玩了一整個暑假后，再盯著書本的時候我有些心不在焉。

每節(jié)課上課之前老師都要在講臺上喋喋不休，數學老師擅用激將法：“別以為上了八中你們就能高枕無憂，別看現在你們都坐在一個教室嘻嘻哈哈，等高考完了就知道幾家歡喜幾家愁了……”語文老師則喜歡給我們大口灌雞湯：“大家既然都能上八中，說明智力肯定沒有問題，只要肯努力一定能考上自己理想的大學……”

這些苦口婆心的話在我耳邊打了幾個轉，最終飄飄悠悠地四散開，沒鉆進我腦子里。

三年那么久，還有大把時間可揮霍。高考？還遠著呢。

我上課不好好聽，在書的邊邊角角處畫滿小人，課本的插圖就是我才華施展的地方。要么就睡覺，課本摞得老高，趴在后面的時候，我看不見老師，老師也看不見我。

偶爾也聽一會兒課，不過那些變化多端的公式聽得我腦仁疼。

算了，我安慰自己：等期末考試前找邊巖給我補補，現在聽了到時候也得忘。反正這么多年的考試都這樣應付過來了。

一到下課我就來了精神，跑到教室門口倚著欄桿，裝著無所事事其實眼睛不住地往隔壁班瞟：邊巖他們班怎么還沒下課？數學老師可真能拖堂。

輪到我們班拖堂的時候我心里更急，不住地看著表：課間統(tǒng)共就那么十分鐘，還讓不讓人下課了？

每天的最后一節(jié)課學校給安排成了自習課，用來整理當天上課的內容。我坐不住，跑出去和方嘯、閆磊他們打籃球。崔放也加入我們，很快和我們熟了起來。

邊巖和劉楊偶爾出來和我們一起玩，被老師訓了幾次之后，乖乖待在教室上起自習來。他們和我們不一樣，是好學生。

邊巖不來的時候，崔放總拿我打趣：“盧沛，你小竹馬呢？不下來陪你了？”

“滾！”我把籃球朝他身上扔。