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周一，距離冬令營結束還有整整七天。

游問一早上離開家時，帶走了那個在茶幾上的文件袋，垃圾桶是空的。

上午的數學課，教授又在黑板上抄題，打算叫兩個同學上去寫。游問一舉了手，依舊是不看題就敢嘗試。杭見緊隨其后，也舉起了手。兩個意思：要跟游問一爭一爭，要把平時分往上提一提。

臺下近百雙眼睛齊刷刷地盯著黑板。黑板一人一半，游問一在左側，杭見在右側。因游問一個子長得高，起筆位置也比杭見高。他先動筆，杭見晚他5秒。

兩種思路，游問一走的是另辟蹊徑路子，思考過程復雜，計算簡單，答案呼之欲出的那一刻，他停了。杭見則是正統的中規中矩，一路寫下來，在計算上費了不少工夫。

最后，黑板上響起兩聲短促有力的“咚”，兩人同時落筆。

杭見側頭看了眼左側的黑板，知道自己又輸了。游問一算得比他早，卻故意等了他片刻。教授在講臺邊看著，正好兩種解法都出來了，他也不必多費口舌。

“兩個思路，各有千秋，大家自行參考。很好，二位請回。”

下臺時，游問一微微側身，做了個“先請”的手勢。在公眾場合，他始終維持著一種得體且矜貴的姿態，但在杭見眼里，這種體面更像是一種高高在上的施舍與炫耀。

不過，杭見此刻的心境已然不同。初初還在他身邊，他要和她一起考上云大，有了這個念頭撐著，少年意氣的不甘倒也釋懷得比往常快些。

“姐，你的解法和游問一一樣。”丫丫湊在初初耳邊小聲嘀咕。

與其說是她和游問一解法一樣，倒不如說是游問一學會了她的巧法。

最后一周，目前為止一切都很正常，除了游問一。

下午游問一沒來，從昨天開始，他好像變得很忙，在教室呆的時間也很少。

初初跟杭見丫丫一起吃飯時，時不時還會打開手機看一下，但沒有任何消息。

“姐，你快吃呀，別老看手機。”

“丫丫要不要吃我碗里的鍋包肉，我沒動筷子。”初初把手機倒扣在飯桌。

一直到晚自習時，游問一發了消息。

因游問一一直沒來，初初也只是請假出去上個廁所，所以沒有人會懷疑他倆有什么。

學校后門，黑色轎車隱匿在暗巷里，司機等待在車外放風。

車后排，燈光昏暗。

初初手里捏著游問一給她的文件袋，問：“我能拆開嗎？”

今天的游問一有點不一樣，表情凝重，有些疲憊，似是知道初初如果看了里面的內容并不會開心，也像是做好了某種斷絕退路的心理準備。

他沒說話，只是靜默地看著前方，眼神里透著些許晦澀。

初初一圈圈解開文件袋上的細繩，打開紙袋那刻，游問一突然出聲喚她：“初初。”

她的手頓住，抬頭看他。游問一沒再多說，無聲地嘆了口氣，初初低頭繼續拆著文件。

車內重歸安靜，只有紙頁翻動的沙沙聲。游問一手肘抵在膝蓋上，安靜地聽著。他計算著她的閱讀進度，在聽到她翻到中間那幾頁明顯的停頓后，他不自然地咳了兩聲，目視前方的神情有些僵硬。

“謝謝。”

看完了。

初初將文件重新塞回袋子，并將袋子扔到身側的空位上。

游問一轉頭看她，等初初下文。

可她看起來沒什么反應，他忍不住問：“就沒有什么想說的嗎？”

“說什么？”

“我可以幫你。”他盯著她。

兩個人像在打啞謎。