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這道數學題是上期冬令營結營考試的倒數第3題，難度可想而知。教授本著開營第一天給他們長長見識的心態讓他們練手，不會做很正常，可他偏偏是那個還沒看題就說可以的人。

教授也不太信游問一能一次解出，但他是今天第一個主動舉手的人，實在勇氣可嘉。

“好，游同學，那你就上來試試看，其他同學如果有不同的見解，可以隨時站起來討論。”教授端著茶杯走到窗前。

講臺留給游問一。題目的題干不長，20秒就能讀完，但條件越少，難度越大。

“真的可以嗎？”&

杭見推了推眼鏡，小聲問初初。

初初低頭看著自己演算的答案沒出聲。

5秒后，黑板上響起粉筆寫字的聲音。沒有任何停頓和遲疑，粉筆字寫的清楚又大氣，思路行云流水，一路向下寫到黑板最下面，隨著咚的一聲，答案出來了。

正負根號三。

“是對的姐，他算的對。”&

丫丫歪頭看了眼初初的答案，一模一樣。

不大不小的聲音讓教授回頭看：“還有誰算出來了？”

因正確答案已出，臺下幾個做對的人都自信地舉了手，丫丫左手食指蠢蠢欲動地指著沒舉手的初初，游問一也在這時候轉身。

“不過，這題有兩種解法，誰有跟游同學不一樣的解法？”

此話一出，剛才那幾個舉手的同學默默把手放了下來，而丫丫還在持續地偷偷指著初初。

“那位女同學，你的同伴看起來很力挺你啊。”

不茍言笑的教授一說這話，臺下立刻一片笑聲。

教授邊說邊走到第五排，拿起初初的答題紙：“你有不同的解法嗎？”

犀利毒辣的目光來回掃視著答題卡，10秒后——

“很好。”

此話一出，所有同學又開始小聲低呼，難題的第二種解法和教授的肯定都讓大家對這個微低著頭的女生充滿好奇，能得到老學究的肯定是很難得的，尤其還是第一節課。

“這位同學，你愿意上來跟大家分享一下你的思路嗎？”&

教授此刻說話態度從質疑變成了隱隱的欣賞。

丫丫接過答題紙還給初初。

初初心里嘆了口氣，只能點頭，隨后緩緩站起。

站起的剎那又引得一片小聲討論，不過這次是因為顏值，一米七八的模特個子把普通冬令營服裝穿的別具一格。

“我靠，好漂亮。”

“又漂亮學習又好……”

“她長得好白！”

“好想跟她做朋友。”

“可是看起來好高冷啊…”

游問一目睹了剛才的全過程，現在單手插著兜站在講臺右側看她走來。兩人擦肩而過的時候，他塞給她一支粉筆，她輕聲道謝，干脆利落地在黑板上寫下另一種算法。

“很好，同學們，這是這道題的另外一種解法。大家的思維不要被局限住，多試著創新一下。”

“要不要給大家講講，初初同學。”教授這次記住了她的名字。

她頷首，身子一側，指著自己的演算娓娓道來，聲音溫婉，邏輯清楚，思路清晰，是一個很巧的方法，所以計算起來反而非常簡單。

說出最終答案時，同學們掌聲一片，有教授，有丫丫，有杭見，還有站在講臺旁的游問一。

在一片躁動中，初初淡淡地看著臺下，臉上沒什么表情，一整個人淡如菊。

她向來是低調做派，不想惹麻煩，不想出風頭，只想安穩度過三個周的冬令營。可惜實力不允許，可惜有人不允許。這才第一節課，所有人就都看到了她，唉，這種感覺有點糟糕。

在教授的授意下，兩個人一起回座位。游問一在初初經過他時，向后退了一步讓她先走，長馬尾在下講臺時輕微搖晃，發絲輕蹭過游問一的手，他抬頭看她。結果人家初初壓根沒注意，他慢悠悠地往座位走，手上的微妙觸感還在。