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進(jìn)來(lái)。
今日的她左手抱著教案,穿著白色的襯衫,胸口處白紗材質(zhì)的蝴蝶結(jié)透著一絲少女氣息,包臀裙和妥帖的高跟鞋一如往常。
唯一不同的是她從開(kāi)學(xué)起就盤(pán)著的長(zhǎng)發(fā)此時(shí)正飄逸在背后,有幾綹發(fā)絲不經(jīng)意的搭在胸前,隨著程蘇婉的走動(dòng),搖曳在夏風(fēng)中。
看到這一幕的謝旻卻如沐春風(fēng),當(dāng)場(chǎng)愣住。
程蘇婉在講臺(tái)旁站定,嘴角漾起弧度,班里的同學(xué)們都覺(jué)得今天老師格外好看,而臺(tái)下的謝旻沉醉在微笑中,連班長(zhǎng)的任務(wù)——上課引領(lǐng)大家問(wèn)好,都忘了。
孟婉婷則在一旁拍了好幾下他的手臂,一邊指著老師說(shuō):“上課了!老師來(lái)了,該敬禮了?!?
禮畢,程蘇婉把謝旻的作業(yè)遞給他,“謝旻,把你的作業(yè)本拿回去”。
“好的,謝謝老師”,少年腿長(zhǎng),幾步跨到講臺(tái)邊,接過(guò)作業(yè)本。
“來(lái),我們繼續(xù)上課,今天講等差數(shù)列的第一章。”
謝旻抬偷瞄了她一眼,喜滋滋地打開(kāi)了作業(yè)本,上面用鮮紅的筆畫(huà)寫(xiě)著:以后要再多加努力。程蘇婉的字跡娟秀俏麗,端正又有自己的風(fēng)格。少年自顧自笑得很開(kāi)心,不時(shí)抬頭看著講起數(shù)列的她,開(kāi)始認(rèn)真做上課的筆記。
畫(huà)面切換到程蘇婉租住的小屋子里。
她穿著灰色的家居裙,質(zhì)地柔軟。隨意懶散地斜靠在沙發(fā)上,左手握著手機(jī),不知在和誰(shuí)講述著什么。
——自從那天他加了我聯(lián)系方式以后,我就經(jīng)常跟他接觸,他也有意無(wú)意地找話(huà)題跟我聊天。作業(yè)啊,班級(jí)的事情,什么有的沒(méi)的一大堆問(wèn)題,我也盡我的義務(wù),如實(shí)的回答他。因?yàn)槲乙部吹搅怂呐Γ那趭^。他也比較關(guān)注他的學(xué)業(yè)。
——那他又采取什么行動(dòng)來(lái)暗示他在追求你嗎?
——他也沒(méi)那么直接,因?yàn)槲沂撬睦蠋?,我也沒(méi)有多想什么。我盡量做好我的本職工作。他作為學(xué)生,有時(shí)候做的事情也確實(shí)讓我覺(jué)得難為情。
☆、杯子蛋糕之初登場(chǎng)
周一的上午,照例是災(zāi)難日。
謝旻起了個(gè)大早,最近他已經(jīng)很習(xí)慣每天起早的生物鐘。上學(xué)路上路過(guò)一家風(fēng)格非常甜美的杯子蛋糕店,他想起孟婉婷好像經(jīng)常帶閨蜜吃這家的蛋糕,味道應(yīng)該還不錯(cuò)。
就選抹茶紅豆味吧,甘澀的抹茶粉和甜膩的紅豆混合,舌尖融化開(kāi)的甜美,周一的程蘇婉大概需要點(diǎn)甜品,開(kāi)啟一周好心情。
這么想著,謝旻先是第一個(gè)來(lái)到班里,放下書(shū)包就沖著辦公室而去。在門(mén)口左顧右盼了下,他發(fā)現(xiàn)辦公室只有清潔阿姨在,于是推門(mén)進(jìn)去,把包裝精致的杯子蛋糕和一張昨晚睡前涂鴉的小卡片放在程蘇婉桌上。
少年心里正美滋滋地想著程蘇婉看到禮物的反應(yīng),冷不防地背后傳來(lái)一聲,“嘿,謝旻,你在這里干嘛呢?”
嚇得他趕緊掉頭,看到戴著眼鏡的李春華師太,謝旻張口結(jié)舌了半天,才說(shuō)道:“老師好,我是來(lái)交作業(yè)的”。
經(jīng)驗(yàn)豐富的李春華老師瞄了一眼桌子上的蛋糕和卡片,哼了一聲,“我才知道程蘇婉老師她還兼職教手工課呢?!?
謝旻一時(shí)無(wú)語(yǔ),師太繼續(xù)發(fā)令,“你還站在這兒干嘛呢,還不快點(diǎn)回教室上課?!彼Σ坏攸c(diǎn)頭,不敢造次,“好的,老師再見(jiàn)?!?