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把作文單獨拿出來，是因為作文站的比分重，而且越往后分數越多，所以作文也越來越成為一個奪分項目。

聽了孫靜言的話，大家都不由自主地開始對應自己教授哪門課程比較好。

孫靜言拍了拍手，吸引了大家的注意，說：“現在大家先聽我說，雖然開設語文數學和作文三個班級，但是這里面又有細分，比如說數學，李威我記得你是做基礎題十分厲害，你就負責給數學基礎不好的學生補課，而陳唯，你數學解題能力好，思維快，數學難題從來難不倒你，你就給那些基礎還不錯，但是想進一步提升數學成績的學生補課。語文的話，也是如此，分基礎和提升，因此，我們有數學基礎班和數學提升班，語文基礎班和語文提升班。你們明白我的意思嗎？”

作為尖子生，大家的理解能力當然沒有任何問題，而且，孫靜言這樣的分班，讓他們更清楚自己的定位了。

作者有話要說：　　掌握正確的學習方法十分重要！工欲善其事必先利其器，學習也是如此，如果有還在讀書的小天使，一定要牢記這點！

☆、第7章 團結是力量

于是，大家按照自己的擅長科目和特點，分別負責不同的班級，當然這不是死的，是可以活用的，比如說如果提升班的學生不夠，陳唯也可以教基礎班的。

在記錄好每個人可以教授的課程之后，孫靜言繼續說別的事。

其實這次主要是程穎慧在說，她說：“這次借用的是我姑媽的房子，我姑媽說了，不要房租，但是水電費我們得自己出。房子用完以后要給她打掃干凈，所以到時候我們每個人按照比例出一部分錢，作為水電費。”

雖然大家有點舍不得，但是這是不得不支出的地方。

見大家答應了，程穎慧說：“到時候就讓靜言幫我收。我以后只有半天的時間在這兒，大部分時間還是靜言幫我看著這個屋子，屋子里的東西，我不在的時候她說了算。你們有什么問題問她就行了。”

孫靜言點頭。

程穎慧繼續說：“而且，這次事情是靜言在牽頭做的，是她找了你們，雖然這房子是我姑媽的，但是如果不是靜言，我也不會想辦法借來，所以也可以說是看在靜言的面子上。以后，你們和家長溝通，跟家長收錢，排課算時間算收入之類的，都是靜言在做，我想，我們是不是應該給靜言一些錢，作為報酬。”

大家面面相覷了一會兒，倒是李威最瀟灑，說：“孫靜言確實做了很多事情，就像我們這個補習班的校長一樣，給她報酬，我覺得應該。”

有了人帶頭，其他的人就算是心里不樂意，面上還是要答應說：“確實是如此，那我們應該要給多少？”

程穎慧看了孫靜言一眼，孫靜言說：“給多了，你們不樂意，給少了我也不樂意，反正商量著來。雖然安排的是每個人每天六節課，但是不能保證每個人都會課滿，不如，每節課抽五塊錢，你們看行嗎？”

其他的人又齊刷刷點頭。

最后商量好，每個人的每節課抽五塊錢給孫靜言，水電費等月底出來的時候另算，按人頭平攤。

而孫靜言既然拿了錢，就要做事，因此，跟家長溝通之類的事情，也主要是她來負責。

別看這只是一個小小的補習班，事情還不少呢。

這個問題商量好以后，孫靜言問：“大家還有別的問題嗎？”

那個最瘦高的女孩子舉手問：“中午咱們回家吃飯嗎？”

這個問題，孫靜言確實沒多想，她打算是不回家吃飯。既然孫連勝都跟她出來了，那就沒必要再辛苦跑回家了——孫靜言也不喜歡家里的氛圍。她本來打算是，在外面吃。

“你們大家有什么想法？”孫靜言問。

其他的人說：“我也沒仔細想”

“當然，能夠不回家就最好了，中午太陽多曬啊！”

“對啊，這一來一回也要一些時間，還不如用來睡午覺呢！”

中午十二點放學，在路上花半個小時左右，吃完飯，再花半個小時回來，確實是有些疲憊，下午還要繼續上課呢。

孫靜言問程穎慧：“穎慧，你姑媽的廚房可以用嗎？”

“當然可以，我姑媽說了，別把她的東西弄壞了弄丟了就行，回頭打掃干凈了還給她。只是，廚房里雖然有水有電，但是沒有火。如果咱們想要自己做飯的話，還要準備鍋碗瓢盆之類的，多麻煩啊。”

這么說著，孫靜言心里衡量了一下，反而覺得自己做飯好多了，因為自己做飯比外面便宜干凈不說，還能夠保證營養啊！

于是，孫靜言說：“火的話，咱們買一壇液化氣就可以了，或者買一個煤爐子也行。至于鍋，咱們應該能夠找出家里多余的鍋，一個飯鍋一個炒菜鍋就可以了。調料和碗筷反而是簡單的事情。”

立馬就有人說：“我家有一個炒菜的鍋，我應該可以拿來用。”

“我家做調料批發的，我可以從家里拿點油鹽出來。”

“我家有多余的碗筷，只是不太好看而已，還有些是缺了點角的，你們不介意的話，我可以帶過來用。”

這么一說下來，大家發現，其實只要買壇液化氣就好了，液化氣的壇子可以租的。

不過，大家這么多人，估計一個暑假得用兩壇液化氣。

最后程穎慧說：“好吧，我家還有一個閑置的電飯煲，我回去跟奶奶說一聲之后，就帶過來。”

孫靜言有些好奇，說：“穎慧，你從不進廚房的，怎么知道你家有個閑置的電飯煲？”

程穎慧說：“我家正在用的電飯煲也是親戚送的啦，據說煮飯更好吃，原來的電飯煲就閑置了。”

電飯煲確實是比火上做飯要方便許多，也沒有那么容易出現失誤，但是孫靜言家一直到了高中才開始用電飯煲，因為到了那個時候，電飯煲才降到了尹愛蓮可以接受的價位。

這樣看來，大家都可以從家里帶點東西出來，然后只需要買一壇液化氣，跟廚房的燃氣灶接上就可以了。

于是，孫靜言說：“那大家明天就把東西帶來，東西齊全之后，我們就可以開始做飯了。你們都會做飯嗎？”

除了程穎慧以外，其他的人都齊刷刷地點頭，家境不好的人家，孩子大多是會做家務的，當然也不能排除一些例外。

不過在場的同學都不是例外，大家都會做飯。

孫靜言說：“那這樣也好，到時候我們可以輪流做飯，有人負責洗菜有人負責摘菜切菜，有人負責洗碗，大家合作起來，干活快一些，節省時間多了。”

而且不會有人心中不平衡，覺得有人干了活有人沒干活。

大家說好了之后，孫靜言問程穎慧：“穎慧，你跟我們一起吃飯嗎？”<script>chapter1();</script>