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本文根據(jù)渣作者自己的一點經(jīng)歷來寫的，重點是奮斗，但是很日常的文文，情節(jié)會寫的比較細(xì)，希望大家會喜歡。

因為全國各地的教材、教育政策、學(xué)校辦學(xué)習(xí)慣等都有所不同，所以不同于大家的經(jīng)歷的地方，請不要說是bug，而且本文是架空文，不要追究太多，么么噠~

☆、第2章 一切來得及

聽完陳老師的話，所有的同學(xué)都不約而同地看向?qū)O靜言。

區(qū)第一名，不是年級第一，也不是全校第一，是全區(qū)第一誒！

小學(xué)升學(xué)考是以區(qū)為單位，區(qū)教育局組織的，區(qū)第一名就是所有使用這套考卷的學(xué)生中，考了第一。

陳老師滿面笑容，說：“同學(xué)們一下子就猜到了啊，讓我們恭喜孫靜言同學(xué)，取得如此傲人的成績。”

班上的同學(xué)都開始鼓掌，孫靜言微微點頭，感謝大家。

陳老師繼續(xù)說：“希望孫靜言同學(xué)，在即將到來的初中學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)保持這份優(yōu)秀的成績。也希望同學(xué)們學(xué)習(xí)孫靜言同學(xué)的精神，努力學(xué)習(xí)。”

接下來，陳老師就把成績單給大家發(fā)放下來了。

跟六三班一樣，班上大部分同學(xué)都是九十多分一百多分，極少數(shù)才七八十分，可見這套試卷有多簡單。

拿到了成績單的人，都忍不住互相看看別人多少分，跟自己比一比，比自己多的就有些不服氣，比自己少就很高興。

孫靜言的成績單最受矚目，陳老師念了孫靜言的名字，所有人齊刷刷地看向那份成績單，陳老師笑了笑，說：“同學(xué)們都很好奇啊，孫靜言同學(xué)，你介意告訴大家你的分?jǐn)?shù)嗎？”

孫靜言站在講桌前，搖頭說：“不介意，陳老師。”

陳老師點了點頭，說：“孫靜言同學(xué)的考試成績，是雙滿分，都是一百二十分。”

所有的同學(xué)都驚訝地瞪大了眼睛，還有人抽了一口氣。

這套試卷確實是打高分容易，打滿分難，打滿分意味著數(shù)學(xué)最后的附加題要做對，語文的作文也要拿滿分。

在這些小學(xué)生的眼里，這簡直是不可能的。

孫靜言接過自己的成績單，回到座位上，周圍的同學(xué)都忍不住湊過來，看那張薄薄的紙上，用鋼筆寫著的兩個120。

“真厲害啊！”

“我猜她能考一百一十九之類的，沒想到真能考滿分啊！”

“真是太牛b了！”

孫靜言的成績單一下子就被傳看了好幾圈。

發(fā)完成績單以后，陳老師繼續(xù)說：“孫靜言同學(xué)的作文打了滿分，所以她的作文會被刊登在小學(xué)生作文選里面。到時候，有興趣的同學(xué)可以買一本看看。我聽說，雖然此次考試中，獲得滿分的作文不少，但是孫靜言同學(xué)的作文，是滿分作文中最好的。”

這又引來一片驚嘆聲。

寫的作文被收入小學(xué)生作文選，是多么榮耀的事情啊！

孫靜言也十分高興，不是因為這份榮譽(yù)，而是因為，這說明她可以領(lǐng)一份稿費(fèi)了。

如今的孫靜言，最想要的是錢，曾經(jīng)經(jīng)濟(jì)獨立過，突然回到解放前，渾身都不適應(yīng)。

陳老師也沒有說太多，只是叮囑大家，暑假要合理安排時間，不要游野泳之類的，注意安全等等，就讓大家散學(xué)了。趁著太陽還沒到最曬的時候，放孩子們回去。

孫靜言還沒走出校門，她的名字就已經(jīng)傳遍了校園了，和區(qū)第一名的名次一起。

幸好學(xué)校里不是每個人都認(rèn)得她，不然的話，肯定要被圍觀了。

比起孫靜言的冷靜淡定，程穎慧就要激動多了：“靜言，我本來以為我這次發(fā)揮的不錯，沒想到你竟然這么厲害。”

孫靜言忍不住拍了她一下，她這一路就沒停過：“小學(xué)畢業(yè)考而已，沒必要那么夸張啦。以后還有更多的考試，我也不能保證成績一直都會這么好啊！”

兩個人取了單車，孫靜言跨上單車，說：“那些都太遙遠(yuǎn)了，我只看得到現(xiàn)在。”

此時的太陽已經(jīng)十分熱烈了，幸虧之前孫靜言讓程穎慧用毛巾綁住了坐凳，不然坐凳會燙得嚇人。

在回去的路上，程穎慧還惦記著孫靜言說的做家教的事兒：“靜言，這事兒不能落下我，雖然我的成績沒有你的好，但是還是拿得出手的。”

程穎慧當(dāng)著孫靜言的面倒是一點都不謙虛，孫靜言挺羨慕她這份自信的。孫靜言覺得自己一直不太自信，哪怕前世她做的還算不錯，如果沒有家人拖后腿，她在繁華的上海安一個小窩也沒問題。

“我當(dāng)然不是因為你的成績啦，你一直都是班上前五，做家教當(dāng)然沒問題。但是你家里會同意嗎？”

程穎慧說：“好好商量，應(yīng)該沒問題吧？說不定我爺爺還覺得這是一個鍛煉我的好機(jī)會呢！”

孫靜言轉(zhuǎn)念一想，或許這就是每個家庭的不同吧。程穎慧家確實是不需要她去做家教賺錢，但是他們會看重這個過程，希望程穎慧在教別人的過程中，強(qiáng)化自己對知識的理解，學(xué)會處理各種問題。而自己家，如果不能看到明明白白的錢，就覺得這件事不值得做。

眼界的差距，孫靜言已經(jīng)越來越能清楚地感受到了。

于是孫靜言說：“那你就先回去跟家里人商量一下，我這邊也沒做好計劃。如果你家里人同意，那咱們再好好商量。”

程穎慧是個急性子，說：“要不你去我家吃飯吧！有什么問題，可以問問我爺爺。”

在程穎慧看來，她爺爺簡直是十項全能，無所不會。

孫靜言忙拒絕說：“這不行，我還要回去做飯。”

母親的偏心讓孫靜言很怨憤，但是他們努力賺錢養(yǎng)家，辛苦勞作，這是不能忽略的事實。在辛苦了半天以后，回到家里能有現(xiàn)成的飯菜吃，也算是一點安慰吧。

程穎慧說：“你現(xiàn)在都能給全家做飯了，我卻做個面條都做不好，每次說起這個，我爺爺就說你值得我好好學(xué)習(xí)。”

孫靜言回答說：“如果有條件，誰又想那么小就學(xué)會做飯呢？不會做飯也是一種福氣。”