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藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽的金獎(jiǎng)證書還帶著余溫，時(shí)一指尖劃過(guò)燙金的字跡，雀躍像氣泡一樣在胸腔里不斷升騰。

她點(diǎn)開(kāi)與謝醒的對(duì)話框，輸入的字帶著點(diǎn)刻意的小驕傲：“醒哥，你看到了嗎？金獎(jiǎng)耶。你不在，我也能做得很好。”

發(fā)送成功的提示彈出，她抱著手機(jī)等了片刻，對(duì)話框卻始終停留在她最后的消息。

屏幕那頭的謝醒，大約只是漫不經(jīng)心地掃了一眼，便冷冷地關(guān)了屏幕。

第二天，時(shí)一走進(jìn)101中學(xué)的校門時(shí)，腳步還帶著點(diǎn)輕快。可剛踏入教室，那股異樣的氛圍就像無(wú)形的網(wǎng)，瞬間將她裹住。

無(wú)數(shù)道目光落在她身上，有探究，有懷疑，更有毫不掩飾的敵意。

竊竊私語(yǔ)聲像蚊子一樣鉆進(jìn)耳朵，“就是她啊……”“看著就怪怪的，果然有問(wèn)題”“平時(shí)裝得挺像那么回事，沒(méi)想到是這樣”。

時(shí)一的呼吸猛地一滯，胸口像是被什么東西堵住，悶得發(fā)疼。

她的手指不受控制地微微顫抖，指尖冰涼。

自閉癥帶來(lái)的敏感讓她對(duì)這些不懷好意的目光格外恐懼，那些視線像針一樣扎在她身上，讓她幾乎想立刻蜷縮起來(lái)。

她不明白，昨天還好好的，為什么一夜之間一切都變了。

眼眶不受控制地紅了，她轉(zhuǎn)頭看向同桌許愿，聲音帶著不易察覺(jué)的顫抖：“他們……為什么這樣看我？”

許愿面露難色，猶豫了一下，還是把手機(jī)遞了過(guò)來(lái)。

校園群的貼吧首頁(yè)，一篇帖子被頂?shù)美细撸瑯?biāo)題刺眼：“裝什么正常人？自閉癥也配混進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)拿金獎(jiǎng)？”

時(shí)一的瞳孔驟然收縮。

帖子里的內(nèi)容像淬了毒的針，一句句扎進(jìn)她心里：

自閉癥就該去特殊學(xué)校待著，跑到101中學(xué)來(lái)裝什么？心理扭曲藏著掖著，就是顆定時(shí)炸彈！肯定是走了后門越過(guò)體檢，違規(guī)入學(xué)，憑什么占著名額？

這種人能拿市級(jí)金獎(jiǎng)？怕不是作弊抄來(lái)的，或是家里有背景買的吧？”

自己有自閉癥的事，被人這樣赤裸裸地爆了出來(lái)，還用如此刻薄的語(yǔ)言攻擊。

時(shí)一的腦子“嗡”的一聲，一片空白。

她想起當(dāng)初為了能來(lái)這所學(xué)校，她鼓起多大的勇氣向父親哀求，又費(fèi)了多少力氣說(shuō)服謝醒。

她只是想和正常人一樣，坐在明亮的教室里，有普通的生活，有平等的機(jī)會(huì)。可現(xiàn)在，這一切都被撕碎了。

“時(shí)一！”一個(gè)尖銳的聲音響起，廖謹(jǐn)言抱著胳膊站在她面前，臉上滿是嘲諷，“就你這樣的，還能拿市級(jí)金獎(jiǎng)？說(shuō)吧，是作弊了，還是托了什么見(jiàn)不得人的關(guān)系？”

周圍立刻響起附和的聲音：“就是，肯定有問(wèn)題”“怪不得平時(shí)神神叨叨的，原來(lái)是有病”。

“你們說(shuō)話太過(guò)分了！”夏應(yīng)京站了出來(lái)，皺著眉維護(hù)她，“比賽有公證，時(shí)一的實(shí)力大家有目共睹！”

可他的聲音很快被淹沒(méi)在更大的質(zhì)疑聲里。

時(shí)一獨(dú)自站在人群中央，那些刻薄的話語(yǔ)像潮水一樣涌來(lái)，拍打著她本就脆弱的心理防線。

她想辯解，喉嚨卻像被堵住，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。

為什么？她只是想好好生活而已，為什么這么難？

那些惡意的揣測(cè)，那些鄙夷的目光，像一把把鈍刀，反復(fù)切割著她的神經(jīng)。

她努力維持的平靜、她小心翼翼建立的自信，在這一刻土崩瓦解。

胸口的悶痛越來(lái)越劇烈，眼前開(kāi)始發(fā)花，耳邊的聲音變得模糊又遙遠(yuǎn)。

她覺(jué)得自己像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底的黑洞，四周一片黑暗，只有無(wú)邊的恐懼將她吞噬。

眼淚毫無(wú)預(yù)兆地涌了出來(lái)，大顆大顆地砸在桌子上，發(fā)出沉悶的聲響。

她再也忍不住，失聲痛哭起來(lái)，哭聲里充滿了委屈、恐懼和絕望。