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桑云窈笑著說道：“方便的，我請假請了一個星期，明天正式銷假，勞煩李主任了。”桑云窈看向了小團(tuán)子，小團(tuán)子是很想跟著小姨的，但是知道小姨給李主任塞禮就是為了把她塞入到廠里的幼兒園。桑寶彤說道：“小姨你去忙，我會好好在幼兒園里待著的，我等著傍晚你來接我。”桑云窈單手抱著滿滿，另一只手摸了摸桑寶彤，小聲說道：“你還記得我昨晚上怎么教你的，大方一點(diǎn)哦。小姨這里還有奶糖的，別心疼東西。”桑云窈給了桑寶彤一些奶糖，桑寶彤是后來者，想要打入原本的小團(tuán)體，要么需要保育老師的引導(dǎo)，要么就是自己需要熱情一點(diǎn)。給糖果是一個很好的融入新團(tuán)體的方式。桑寶彤點(diǎn)點(diǎn)頭。桑云窈把自行車丟在幼兒園里鎖好，抱著滿滿去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里黃醫(yī)生見著了小孩兒嘴巴的裂口，不由得大皺眉頭。“怎么弄得？流了這么多血，還是傷在臉上。”“剛剛花生米卡了嗓子，趙老師用手扣這才留下了撕傷，需要縫針嗎？”見著了白大褂過來，滿滿又把身子往桑云窈的懷中縮了縮，一雙小手摟住了桑云窈的脖頸，“不打針！”醫(yī)務(wù)室里的消毒水味道和后世沒什么分別，孩童小小的手臂摟著脖頸，讓桑云窈恍惚之中仿佛回到了曾經(jīng)，她還是那個小云老師。“不打針，誰說打針了？”桑云窈哄著孩子，用夾子音柔聲說道：“誰說要打針了，我就打誰的屁股，我們滿滿這么乖的孩子，怎么能打針？”桑云窈一邊說著，一邊把孩子的小臉露出來，好讓醫(yī)生檢查傷口。黃醫(yī)生檢查過了傷口，給出了判斷。“不用縫合，上點(diǎn)藥就行。”在醫(yī)務(wù)室里工作的黃醫(yī)生最不喜歡的就是哭聲震天的孩子，家長們總是簡單粗暴地把孩子打一頓，孩子哭得是撕心裂肺，讓她的耳膜都要炸了。黃醫(yī)生難得見著溫聲細(xì)語這樣哄孩子的，不由得用棉花處理孩子的傷口都輕了一些。小孩的身子顫顫，眼里含著淚水被她上完了藥。等到處理好了，黃醫(yī)生說道：“天氣熱，也不用裹紗布，今天下午我下班前再過來換一次藥就差不多了。”“謝謝醫(yī)生。”她緊接著又用夾子音和孩子說話：“滿滿真棒，是個英雄，一點(diǎn)都沒有哭哦。”滿滿揪住桑云窈的衣袖，沖著桑云窈細(xì)聲細(xì)氣地說道：“我是英雄。”黃醫(yī)生笑著說道：“你們幼兒園的老師，是不是大部分都是這樣說話，聽著怪有意思的。”“我不是幼兒園的老師。我本來是帶自己的外甥女去幼兒園的，因?yàn)檫@個孩子被花生米卡住了，當(dāng)時幼兒園里亂成了一團(tuán)，我用了農(nóng)村學(xué)到的一個方法，之后一事不勞二主，我就把孩子給送過來了。”黃醫(yī)生不由得說道：“花生米卡住了，不用開放氣道就給救下來了？”桑云窈特地說這個，便是想要普及海姆立克法，她點(diǎn)頭說道：“我給您說怎么做。”一歲以下的孩童是一種使用方法，是把孩子托在自己的手臂上，從孩童的背后用力，一歲以上的孩童則是用她剛剛急救所用的方法。黃醫(yī)生拿出了筆和紙，桑云窈干脆自己寫，還畫了示意圖。“喲，”黃醫(yī)生看到了桑云窈所畫的圖，不由得說道：“這畫有點(diǎn)意思。”作為幼兒園老師，畫畫、唱歌、跳舞、做手工那是必須要會的，桑云窈用的是現(xiàn)代的畫風(fēng)，和現(xiàn)在童畫的畫風(fēng)截然不同。“自己琢磨玩的。”桑云窈說道：“黃醫(yī)生，你知道怎么普及這個法子不？氣道被卡住就是幾分鐘的搶救時間，送醫(yī)院往往會來不及，如果可以，我想把這個法子給擴(kuò)散出去。”桑云窈想的是，廠里的醫(yī)務(wù)室是不是有宣傳的地方，把這個張貼起來，只要有一個人多看，學(xué)會了這個法子，可能就有更多的孩子的孩子受益。“你說這個法子既然有用，我認(rèn)識個記者，我讓他來采訪你，以報(bào)道的方式宣傳出去，行不行？”黃醫(yī)生越想越覺得是個好主意，她的那個同學(xué)也總是嘮叨著要找新聞，把孩子給搶救下來，絕對適合上報(bào)紙。社牛本牛的桑云窈并不畏懼上報(bào)紙，立即說道：“謝謝黃醫(yī)生。”醫(yī)務(wù)室里就有電話，黃醫(yī)生把電話打到了報(bào)社，很快就約定了采訪時間，下午1點(diǎn)，趁著休息時間會過來采訪，到時候在醫(yī)務(wù)室門口碰面。桑云窈注意到了孩子在不停地揉眼睛，把滿滿抱了起來，“既然沒事了，我先把孩子給送回去。”在幼兒園那邊，此時也開始了一場風(fēng)暴，李主任這人是以和為貴的倡導(dǎo)和踐行者，本來打算這事就這樣算了，結(jié)果一翻孩子的檔案，當(dāng)即就傻了眼。這個叫做滿滿的孩子，大名叫做秦瑯，父親是廠里負(fù)責(zé)抓生產(chǎn)的副廠長秦鴻光，母親是單位銷售辦公室的主任周瑩，而滿滿是他們兩人的獨(dú)生子。滿滿的父母的無論是哪個，職位都比李主任要高。李主任看到了滿滿的父母后，當(dāng)即確定了這事不可能輕輕放過了，得把事情查清楚，該處罰的要處罰，還得在幼兒園內(nèi)部開展學(xué)習(xí)。他立即去查趙紅霞還有于曉曉兩個人的資歷，趙紅霞是代班的，于曉曉是正式職工，廠里采購辦科長的女兒，通過了考試考進(jìn)來的。李主任再一一找人談話，仔細(xì)問兩人平時的工作狀態(tài)。因?yàn)橛?jì)劃生育雖然已經(jīng)有了如此的國策，但是目前只是倡導(dǎo)階段，一般家庭都是2-3個孩子，軋鋼廠是年輕的大廠，所以幼兒園的孩子多，老師也多。幼兒園的職工們不少人把孩子們的關(guān)系捋得清清楚楚，在滿滿出事的時候就知道不好，此時看著李主任一一文化，平時拿了趙紅霞好處，這回兒可不

敢包庇這位帶班的，如實(shí)說了趙紅霞的情況。趙紅霞是代宋雯的班，工資歸宋雯家的小家庭拿，福利是趙紅霞自己拿，剛開始代班的時候還是挺老實(shí)的，代班的時間久了，自然就開始偷奸耍滑。

趙紅霞同志存在上班的時候織毛衣的情況，而且還把毛衣賣給幼兒園的保育老師。至于說于曉曉，那就是個老實(shí)人，也正是因?yàn)樘^于老實(shí)了，趙紅霞喜歡找于曉曉結(jié)對子，把自己的事情能推就推給于曉曉。李主任把這些情況記錄下來，讓詢問人一一簽了字，直接把這一疊問詢的記錄帶上，打算見到副廠長的時候，順便把調(diào)查結(jié)果給對方看。李主任在問話的時候，桑云窈已經(jīng)把孩子送到了小班。班上的小朋友好奇地看著進(jìn)入教室的桑云窈。一個老師正在給孩子換尿布，另一個姓尹的老師連忙跑了過來。尹老師知道了滿滿的來歷，拍了拍手，對著滿滿柔聲說道：“滿滿還疼不疼？等會老師帶你玩開火車。”滿滿見著了尹老師，反而把兩只手牢牢固定在桑云窈的脖頸不肯松開。桑云窈捏了捏小朋友的肉手，“阿姨要走了，再見哦，剛剛阿姨怎么教你的？”“再見。”滿滿的小手?jǐn)[了擺，被尹老師抱入到了懷里。滿滿本來要抗議，桑云窈又變了魔術(shù)，把一枚大白兔奶糖塞入到滿滿小朋友的手心里，“這是滿滿小朋友上藥沒有哭的獎勵，滿滿想不想把自己的獎勵給好朋友看？”滿滿立即點(diǎn)頭，雙腿撲棱著示意尹老師把他放下來，拿著大白兔奶糖準(zhǔn)備跑到小孩子堆里。尹老師見著滿滿重新融入到了集體里，不由得笑著說道：“桑同志，你帶孩子可真有一手。”桑云窈站在這里看，注意到這個班至少有三十個小朋友。“老師你先忙，我就不打攪你了。我家外甥女今兒來幼兒園上學(xué)，她叫做桑寶彤，頭發(fā)全剃光了很好認(rèn)，麻煩你們多照顧她，看看能不能帶她融入到集體里。”尹老師對于救了小朋友的桑云窈印象很好，笑著對桑云窈承諾：“你放心吧，等會這一堂課結(jié)束了，我中午吃飯的時候和同事交代一聲。”頓了頓，尹老師又說道：“真的很謝謝你，我當(dāng)時在三樓看到你出手救人了，要不是你真的得出人命不可。”“我只是做了我應(yīng)該做的。”桑云窈笑著說道，“我想，無論是誰都會出手。”桑云窈說完了這句話就告辭了，尹老師也沒和她客套。忙完了一切，也差不多到了吃午飯的時候，桑云窈想了想，決定不去食堂吃飯，免得碰上了她所在車間的小組長。這位小組長姓胡，人稱胡工，一開始對桑云窈很好，后來桑云窈才知道，這位胡工是盤算給她做媒。怎么這么多人盯著她的婚事使勁兒？所住的地方有198號四合院的周向前，旁邊有197號四合院的賈前進(jìn)。現(xiàn)在上班的地方也有胡工，而且糟糕的是，因?yàn)樵鳠o父無母，介紹的對象都是歪瓜裂棗。周向前病弱，賈前進(jìn)心里有人，至于說這位胡工介紹的人就更離譜了，是他有小兒麻痹走路一瘸一拐的弟弟，文化程度不高，性格還非常敏感，年齡更是到了三十歲。總是被人盯著自己的婚事，原主也有些脾氣，說話難免重了些，這就得罪了胡工，給她安排的工作很重。這次請一個星期的假，要是在食堂里和這個胡工碰面了，說不定今天下午就會被撈著去上班，桑云窈一想到記憶里繁重的活就心里發(fā)憷，決定在外面吃好了，避免掉一切可能會提前上班的風(fēng)險(xiǎn)。騎車去國營飯店買了兩個包子，桑云窈再去了醫(yī)務(wù)室，這一次《首都日報(bào)》的何記者也到了。何記者梳著三七分的頭，個子很高，穿著的是的確良的白襯衫，白襯衫經(jīng)過一個上午跑外勤有些灰撲撲的。何記者見到了桑云窈以后，帶上了眼鏡。何記者對著她握手：“你好，我姓何，我是《首都日報(bào)》的實(shí)習(xí)記者，接下來我有幾個問題詢問你。”何記者請桑云窈坐下，拿出了采訪專用小本子開始提問。當(dāng)時是怎么發(fā)現(xiàn)情況危機(jī)的，怎么救下孩子的，如果救不下孩子，會不會有什么心理壓力和負(fù)擔(dān)。差不多進(jìn)行了二十分鐘左右的談話，何記者已經(jīng)把幾頁紙寫得是滿滿當(dāng)當(dāng)。旁邊的椅子上放著一個軍綠色的斜挎包，何記者從里面小心翼翼取出了相機(jī)來，對著桑云窈說道：“能不能拍照？你既然想要推廣這個急救法，我想拍下來，可能會更有表現(xiàn)力。”桑云窈配合點(diǎn)頭，“好。”黃醫(yī)生去儲物間找了兩個模型，讓桑云窈擺好姿勢拍照。桑云窈低頭抱著模型，她的麻花辮滑落，很是認(rèn)真地對待手中的模型。何記者拍完了照片，打算等會再去幼兒園做采訪，“這個照片我洗出來后放在黃醫(yī)生這里，你來取？”這年頭拍照是一件非常稀罕的事情，何記者自然覺得可以把照片洗出來了，送給桑云窈兩張。“好的，謝謝你。”“這個急救法在文章里準(zhǔn)備叫什么名字？”黃醫(yī)生一直雙手環(huán)胸，聽著兩人的采訪，見著采訪都結(jié)束了，這才提出了自己的疑問。“對，我都忘了。”何記者一拍腦袋，“這個急救法叫做什么名字。”桑云窈在心中默念對不住這位海姆立克醫(yī)生，在如今的情況里，她怎么都不能把這個急救法冠之以海姆立克急救法。桑云窈說道：“我是在鄉(xiāng)下里看到這個方法的，這個急救法來自于廣大的勞動人民，以后也將收益于廣大的勞動人民，我覺得不如就叫做勞動急救法。”“行。”何記者記下了這個名字以后，代表了這次采訪正式結(jié)束，何記者緊接著去了一趟幼兒園。

何記者去了幼兒園的時候，正好和滿滿小朋友的母親周瑩撞上了。她風(fēng)風(fēng)火火地出差歸來，本來是想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼兒子午睡，結(jié)果看到的是兒子面頰上的紅藥水，小孩子在睡夢之中也不安穩(wěn)，癟著小嘴看起來委屈極了。“怎么回事？”周瑩的眉頭一皺，壓低了聲音問保育老師。旁邊的保育老師正要回答，看到了李主任，眼睛一亮，“李主任過來了，要不讓李主任和您匯報(bào)相關(guān)情況。”