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會默。

第二天去上課，舒媽媽把舒文抄得滿滿得一本aoe攤開給黎老師看，黎老師有些尷尬，這樣的事情對六歲不到的孩子來說，確實有些殘忍。

黎老師心軟：“那再看看以后的表現吧。”

舒文這一次學乖了，上課要好好聽講，要跟著老師讀拼音，要坐端正，要把手背在后面，把腰桿挺直，不能玩水彩筆。

舒文看看身邊的姜衡，就大徹大悟了。

一開始進入學習的狀態還有些困難，坐不正，總想趴在桌子上，想摸出書包里的水彩筆畫畫，想著放學和衡哥哥一起回家，最近姜循都在看一部一個很聰明的小光頭的動畫片，他也想跟著一起看。

后來好像分些神也沒什么大不了，聽不懂可以問姜衡，學不好可以回家讓舒欣給他補，多抄幾遍就可以記住。

最死板又最簡單的學習方式。

其中考試舒文竟然稀里糊涂地考了雙百分，雖然全班幾乎都是滿分，但舒媽媽還是老淚縱橫了一把。

舒欣上學，可從來沒操過這個心。

以后的雙百分越來越難拿，期末考試的時候班上能拿滿分的只有一小半了，舒文就是其中一個。

舒媽媽捧著成績單更加開心了，有點一雪前恥揚眉吐氣翻身農奴做地主的感覺。

學習其實也是需要運氣的，從小就一路順風順水，便會順風順水到最后。

比如舒欣，比如舒文，比如姜循，比如姜衡。

一年級的下學期，成績便開始變得涇渭分明。聰明又努力的馬馬虎虎也能考進前三，聰明不努力和努力不聰明的在中上游徘徊，而那些既不聰明又不努力的，也只會徘徊在及格線。

過了一個冬的舒文又長進了不少，舒欣在開學前一個晚上一口氣抄了三十篇日記，但是在剛放寒假的時候，她報復性的給舒媽媽和姜媽媽提了個早學早輕松的建議。所以其實在寒假的時候，舒文和姜衡已經開始在背下學期的課文，寫下學期的數學題了。

對此，舒欣有些幸災樂禍。

六一兒童節的時候班上排了舞蹈，既然是小姑娘的舞蹈，自然也無干舒文姜衡什么事，不過兒童節那天大家還都是很高興，畢竟這才是真正意義上的小孩子的節日。

舒欣已經是三道杠的紅旗手了，早上升完旗然后六個年級的小朋友都排著隊去大禮堂，兒童節就在大禮堂表演。

舒文坐在表演臺下仰著小腦袋看臺上的一個又一個領導發言，脖子仰著痛死了，索性把腦袋靠在姜衡的背上打瞌睡。

大禮堂人多天又熱，舒文靠得姜衡的背滾燙，姜衡別扭的扭了扭身，舒文猛的驚醒了。

臺上的表演剛好是老少先隊員的致辭，致辭的剛好有事姜循。

舒文很賞臉地跟著鼓掌，然后就聽到了自己得名字。

“下面有請新少先隊員上臺宣誓，一年級一班，楊倩，馬依依、梁宇、周琪琪、姜衡、舒文，一年級二班……”

誒？評上少先隊員了？

舒文還在臺下發愣，直到姜衡拉著他走上了表演臺，舒文才回過神來。

陸陸續續有人上臺，然后有大哥哥大姐姐拿著紅領巾給他們系上，三道杠的舒欣特意跟另一個三道杠換到一年級，然后在一本正經的給舒文姜衡系紅領巾的時候，故意狠狠地捏揉兩個人的臉：“真不錯，兩個小壞蛋！”

系好紅領巾之后又要向后轉，然后對著后面墻上的五星紅旗宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國□□的教導，好好學習，好好工作，好好勞動……宣誓人……”

原本整整齊齊的宣誓一下子變成短暫的混亂，舒文沒有像后面的那個小女生一樣，一緊張跟著別人把宣誓人念成了領讀的名字，也沒有像旁邊的姜衡一樣大聲念出自己的名字。