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唐耀夏低下頭老老實(shí)實(shí)地翻課本，鄭雯昕總算是松了一口氣。

可把這個(gè)憨批給止住了。

她“嘩啦啦”把書一翻翻到老師正在講的地方，正襟危坐地打算開始認(rèn)真聽課。但是當(dāng)她把目光往書本上一放的那一瞬間她差點(diǎn)沒把書扔了——書上赫然印著一張男性生殖器的大圖，雖然是用線條勾勒出來的而非真實(shí)照片，但也足以讓鄭雯昕震驚。剛剛顧著唐耀夏去了沒聽老師具體講了什么，沒聽到這節(jié)課原來是要講學(xué)生殖系統(tǒng)的。

老師正講著男性生殖系統(tǒng)，滿篇“陰莖”、“睪丸”之類的詞匯和生殖器配圖，最中間一副顯眼的圖畫畫著一根丑陋的柱狀物和兩個(gè)圓袋狀物體。那一瞬間鄭雯昕只覺得自己辛辛苦苦保護(hù)了十八年的眼睛再也不干凈了。

她比自己想象中還要厭惡、恐懼這些事物。

她重重地把書合上將臉偏向一側(cè)，仿佛再多看一眼眼睛就要瞎了一樣，動(dòng)作太大惹得一旁的林茶茶一臉奇怪地看著她：“怎么了？”

鄭雯昕強(qiáng)裝鎮(zhèn)定試探著問她：“你不覺得這些東西……很惡心嗎？”

“啊？惡心？”林茶茶有些不解，“這有什么好惡心的呀？生殖系統(tǒng)每個(gè)人都有的。”然后便笑著附在鄭雯昕的耳邊，小聲地一字一句道：“每，個(gè)，男，人，都，有！包括你后面那位哦！說不定還很長(zhǎng)哦！”說完笑得更放肆了，在鄭雯昕逐漸崩潰的表情中假裝正氣凜然地說：“我這不是在搞黃色，我這是在人體解剖的課堂上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜懻搶W(xué)習(xí)。”

唐耀夏是個(gè)長(zhǎng)了男性生殖器的男人？！說不定還很長(zhǎng)？！生殖器“長(zhǎng)”是一種什么概念？

鄭雯昕一將“唐耀夏”和男性生殖器聯(lián)系起來，就產(chǎn)生出一種無法接受的感覺——坐在自己后面那個(gè)總是傻逼兮兮的男生下面其實(shí)還存在著一根小弟弟？！ 她從來就拒絕了解男性，男性的下體具體長(zhǎng)什么樣她根本不知道，男生在她眼里直接就被選擇性屏蔽了下體的迷之凸起。今天算是人生中第一次被迫正視這個(gè)事實(shí)。連自己的女性生理特征都討厭的人怎么可能接受得了？

一想到昨晚上眉眼干凈、歌聲干凈說著喜歡自己、剛剛還跟自己耍嘴皮子的男生其實(shí)長(zhǎng)了一根書上畫的那般丑陋的東西，那個(gè)東西還會(huì)和女性的下體結(jié)合……

她不敢再想下去，唐耀夏在她心里好不容易稍微變好一點(diǎn)的形象崩塌殆盡。

真的很……惡心，她無法接受！

那個(gè)瞬間，鄭雯昕覺得自己快要落荒而逃了。

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鄭雯昕課上幾欲眼瞎為哪般？男性生殖器究竟為何物？唐耀夏男性雄風(fēng)在心上人眼中因何驟然展現(xiàn)？讓我們一起走進(jìn)今天的人體解剖課堂，學(xué)習(xí)男性生殖系統(tǒng)的知識(shí)。