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鷲匠陽太他需要參與進攻，拉開比分。上石認同了鷲匠陽太的提議，這一球直接托給了鷲匠陽太。鷲匠陽太起跳，對方兩個攔網(wǎng)高度都不賴，但是他還是以一根手指的高度，成功扣殺。得到一分。“哦！”上石過來和鷲匠陽太鼓掌，“這球不錯。”接下來幾球上石也就都給了鷲匠陽太。鷲匠陽太攻擊力不錯，從高度上就能完全讓對方的攔網(wǎng)手招架不住。而且力量也不遜，對方根本沒辦法每一球都接到，即使接到了，也會因為太重從而脫手。鷲匠陽太這一隊，自然沒想到除了牛島若利還有這么強的一個主攻手。“現(xiàn)在小年輕怎么回事，這種炮彈攻擊型主攻手遍地都是？”主動喊牛島若利過來的那位叫赤石，說實話他確實想拉一個實力強勁的隊員來他們隊伍，這樣不僅有體驗感，搭配起來也輕松很多。沒想到對面那位看上去不大的少年，竟也是個寶藏，那力道那高度，在縣內(nèi)應(yīng)該也是個備受關(guān)注的選手。赤石有意和牛島若利多搭話的意思，這人每次來俱樂部都一個人，哪支隊伍喊他加入，他不拒絕也不主動，總是一副生人勿進的架勢。“他很厲害。”牛島若利鮮少的回答了陌生隊友的話，在說這句的時候，臉上難得帶著一絲笑意。見牛島若利有興趣的樣子，赤石忍不住問道，“你們很熟？”“算是吧。” (捉蟲)牛島若利知道鷲匠陽太大概是在國中三年級社團招新的時候。隊內(nèi)招募了一個還沒進社團就已經(jīng)在排球部出名的人。白鳥澤國中排球部的教練指導，不是鷲匠鍛治，而是鷲匠鍛治曾經(jīng)的學生，也是在宮城縣比較有威望的青年教練。能在排球部還沒進來，就引起關(guān)注，完全是因為鷲匠陽太曾經(jīng)在國小蟬聯(lián)三年宮城縣排球冠軍的名號，甚至還拿了宮城縣排球聯(lián)盟在新人賽中頒布的最佳主攻手稱號。牛島若利自然也是聽說過鷲匠陽太的，甚至在國中二年級的時候，去看過了鷲匠陽太那場國小六年的比賽。確實是很有天賦的攻手 。只是和他想象有些不一樣的是，鷲匠陽太對于自己所有的獲勝和榮譽沒有認同感。空虛的，好似并不知道自己應(yīng)不應(yīng)該因為這件事而從心底里感到開心。只是用著他本人認為是開心的笑容，應(yīng)對著這樣的榮耀。牛島若利并不知道這位少年經(jīng)歷過什么，作為外人也并不打算關(guān)心。

后來鷲匠陽太的情緒好似有些嚴重，據(jù)說在排球部期間總是和隊友出現(xiàn)矛盾。牛島若利并不是很了解，倒是看到過少年不服氣，用冷水灌溉自己頭，也見過少年一拳打在墻上好似在報復(fù)自己的情況。每個人都有不滿意自己成績的情況，哪怕是牛島若利也會這樣。但是對于這樣嚴苛對待自己的他還是第一次見。明明只是一場訓練賽失誤而已，多訓練就行了，但是在牛島若利看來，這位少年在這個年齡段的情緒，有些過于鮮明了。急躁，沖動。他和鷲匠陽太在同一社團的時間也不過半年，能夠見面打招呼的次數(shù)更是少之又少。所以在別人問他“你們很熟？”的時候，牛島若利下意識腦海中閃過的是，少年把拳頭打在墻上的畫面，眼神中更多的是不甘心。他的回答是，“算是吧。”鷲匠陽太在高度和力量上，是同年齡段中非常有優(yōu)勢的。雖然他沒有逼近一米九的身高。但是他手長腳長，摸高更是達到了336。扣球位比大部分攔網(wǎng)手高了不少。以后的他還會成長，最主要的是他的速度還很快。在隊伍內(nèi)走位接球時，優(yōu)勢大于很多人。所以，即使現(xiàn)在隊內(nèi)二傳手在沒有找到合適的位置托球給攻手，他也能及時出現(xiàn)，調(diào)整位置扣出理想的得分路線。幾球下來，和牛島若利那邊的比分差距已經(jīng)慢慢縮小了。中村在被針對了幾次又加上鷲匠陽太一直在得分，終于在又一次沒接到球的時候，情緒爆發(fā)了。直接把排球一扔。“不玩了。沒意思……”說完黑著臉下了場。場內(nèi)突然噤聲。說實話，中村這種情況在以前來玩的時候并不少見，他就是那種心態(tài)特別容易崩的類型。經(jīng)常球打到一半，就甩手不干了。即使上石再好的脾氣總是哄著，其他人也不愿意了，隊內(nèi)副攻相川走過來，“不是，你什么意思，打得不好就不干。次次都這樣。”“什么次次？不是有人能得分嗎？你們把球都給他得了，要我干什么？我也沒事兒做啊，還不如不玩了。”中村直接坐在休息長椅上，翹著二郎腿，一副反正用不上我無所謂的態(tài)度。“說不玩兒就不玩？是我說錯了？你哪次不是這樣，玩得不行，就撂攤子不干，整支隊伍這么多人就等你一個！”相川早就想說了，一直沒找到合適的機會。“相川說的沒錯，哪次不是大家哄你，大家湊一塊玩一場本來就不容易，你至于每次都掃興嗎？”“我掃興？把球喂給別人的又不是我。”