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大學里的課程遠比溫鈊預想中要難，不是說在專業知識方面，而是大一必修的這門“基礎入門”。這門課的重點在于培養學生面對復雜課題的團隊協作能力。溫鈊雖然專業成績拔尖，但這種需要頻繁與人溝通、打交道的課題，讓她倍感吃力。

她從小就是習慣有問題自己扛、不愛麻煩別人的性格，此刻對著電腦上的課題分析，眉頭都要鎖在一起了。

周子儀湊過來，看著她愁云滿布的樣子，擔憂地問：“怎么了？看你眉毛皺巴的都連一起了。”

“是我們組的小組發表，”溫鈊無奈地嘆了口氣，“大家的想法邏輯根本串不到一起。這周就要發表了，我有點擔心。”

舒婉玉也跟著抱怨：“我們組的人全是甩手大掌柜，整天就我和另外兩個女生在硬撐。”

“我們組就還好，雖然大家都沒有頭緒，但都愿意互相交流意見。”周子儀欣慰地說道。

“真羨慕你們組啊，我真的受不了我們組了。”

這個課是24人一班，類似于小組討論的課程。溫鈊、周子怡和舒婉玉的班正好被錯開了。

“咱們認識的人里面，高年級的只有尚廷學長了，要不……你們發信息問問他？”周子怡提議道。

溫鈊猶豫了。她腦子里想起之前答應過付卿不跟別的異性接觸。可她心里又想，那大概只是他開玩笑說說而已，不可能有人真的一輩子不跟異性接觸吧。

她斟酌再三，還是給尚廷發了條微信：【學長，打擾一下，請問關于小組課題的問題，您能指點一下嗎？】后面付了一張課題的照片。

沒過多久，尚廷回復了：【這個問題確實有些復雜，打字說不清楚。要不下午你有空的話，來圖書館找我？我正好在。】

溫鈊應下后，轉身問舒婉玉：“下午你有空不，學長說下午他在圖書館。”

“我就不去了，我覺得我們組的發表已經沒救了。”舒婉玉癱在床上擺擺手。

“那好吧，那我晚上回來跟你復盤。”

“寶寶你真是天使。”舒婉玉隔空給了溫鈊一個飛吻。

下午，溫鈊如約而至。

兩人坐在最拐角的位置。尚廷貼心的把身旁的椅子拉開，示意溫鈊坐下。

“真是對不起，占用了學長的時間。”溫鈊有些不好意思。

“不會不會，我正好下午沒課。”說著便掏出了電腦。

“你看這里……”尚廷耐心地幫她講解課題，講到最后，尚廷補充說：“其實這門課的核心不在于你學得多么透徹，重點是練習和他人的溝通與協作。當你學會和別人交流、傾聽別人的意見，你會發現新的視角，從而發現新的想法。”