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“不似浮萍。”

第30章 幸運符號

離家出走事件過后，周茹萍帶著許子周又去找了以前的王老師，幸運的是，王老師也愿意繼續(xù)教許子周。

周茹萍還特意給許子周的琴房重新裝了效果更好的隔音棉，這樣就算夜間練習(xí)，也不用總是卡著消音踏板了。

許子周住完這一學(xué)期就打算退宿了，學(xué)期末的最后一天，舍友都十分不舍她。

結(jié)果新學(xué)期一開始，她就和言之一起變成了“校外物品代購大使”，幫她們帶書店的漫畫，校外的零食，還有學(xué)校對面的早餐飯團等等。

倒也真算得上是“物盡其用”了。

樹獺無奈。

時間正在向前進，綠葉煥發(fā)了新的生機，草木肆意生長著。

汗水滴落在瓷磚上，譜頁被來回翻出褶皺，試卷涂涂改改，窗外草長鶯飛。

六年級的那個五月，在依舊平淡的花香鳥語中到來。

滬音附中的大門外密密麻麻，多是家長領(lǐng)著自家孩子來考試的。少年、孩童們的身上都背著各式各樣的琴包，除了鋼琴、管風(fēng)琴這種大型樂器的演奏者。

云思雨按捺不住心中的緊張，一路上連話都沒怎么說。為了不被看穿，還把小臉靠在窗戶邊假裝自己困了，以示自己“十分放松”。

誰讓她是天不怕地不怕的小雨點呢。

勇敢雨雨，不怕困難！

大家也都佯裝不知，維護她的尊嚴(yán)。

云思雨平時雖然活潑開朗，但真正緊張的時候反而更希望周圍的環(huán)境能夠安靜下來，這能給她空出一些做心理建設(shè)的余地。如果是身邊人都在嘻嘻哈哈地說些笑話，她倒容易炸毛。

一車人都貼心地守護著“今日熊貓”的小心臟，車內(nèi)只放著些輕松的音樂。

黃謙和本想放首小魔仙的主題曲，云瀾嚴(yán)詞拒絕，“小魔仙聽進去，一會腦子里全是小魔仙。”

黃編劇只好作罷。

下車后，云思雨深吸一口氣，轉(zhuǎn)過身對大家擠出一個笑臉，“你們放心吧，我準(zhǔn)備好了！”

云瀾給她整整“睡”得翹了邊的禮服袖口，“好，我們在外面等你出來吃大餐！”

“嗯！”

今天云思雨穿了一件黑色的小禮服。

她今年寒假的時候穿著這件裙子拿下了一座金獎，所以今天初試也決定穿著它。她認(rèn)為這件裙子能夠給她帶來好運。

而且她還讓言薈把言之也借給她了。

昂，今天一定會十分好運的！

云思雨在心中為自己打氣。

她準(zhǔn)備進校門了。

言之注意到云思雨扒在自己手臂上的手指微微有些顫動。

果然還是很緊張吧。

言之想著摸摸她的頭，但會把云思雨的頭發(fā)弄亂；于是想著輕輕捏捏她的臉，可云思雨今天化了妝。

最后她讓云思雨伸手，她在云思雨的手心寫了什么。

云思雨覺得癢癢的，但乖乖地等著言之寫完。

“好了。”

“你寫了什么啊言之？”

“一個符咒。以前去寺廟，里面的方丈教我的。”

“這是干嘛用的？”

“保佑人考試順利的。我每次考試前都這么做，多握握拳會更有效。”

如果是其他人對她這么說，比如黃謙和，那么她是不會信的。

可這個人是言之欸。

言之什么時候騙過她，而且還一本正經(jīng)的。

嗯！肯定是真的。

云思雨深信不疑，她緊了緊左手的拳頭，“嗯！謝謝你的法術(shù)言之，我進去了！”

“加油。”言之沖她揚揚嘴角。

云思雨背著包走進了校門。

“蠻有辦法的你小言。”黃謙和表示學(xué)到了，下次他也這么哄女兒。

“別想了，你女兒不會信你的，你小時候哄她小提琴多拉拉就會變成紫的那事我都不想說你。”

“我覺得還挺有創(chuàng)意的……”

兩個大人拌著嘴，言之緊緊盯著校內(nèi)和老師確認(rèn)名字的云思雨。

心臟像被什么東西裹著，有些喘不上氣。

奇怪，我怎么也開始緊張了？

努力地呼出一口氣，言之抬眼，她發(fā)現(xiàn)云思雨正回頭看她。小貓機靈地眨了一下眼，就跟著隊伍朝里走了。