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第14章

“我們，雙魚座。”

秀逸的字體旁邊還畫了兩只小魚，頭對頭靠在一起。

彧亮的“彧” ，林欣愉的“愉”，湊在一起，不就是雙“yu”嗎？

李蘭幽不知不覺走到了公告欄旁。

高中組二等獎有三篇獲獎作文，各有各的出彩之處。

如果那篇侵權作品不存在，真正的冠軍應該從中三選一吧。

李蘭幽把三篇作品一字不落地看完，心底默默投出了她的那一票。

目睹他人抄襲名利雙收，李蘭幽的第一反應是檢舉不公。

對于原創者，這是勞動成果被剽竊。

對于屈居第二的選手，這何嘗不是一種資源擠占？

但她的出發點真的只是因為心懷正義嗎？

李蘭幽不敢將自己的內心層層剝開，因為她不愿承認靈魂深處那并不純粹的道德動機——刨去對林欣愉所作所為的失望和厭惡，還有一絲把圣女拉下神壇的隱蔽的興奮。

她不禁問自己，如果那個人不是林欣愉，她還會那么義憤填膺嗎？

是事不關己漠然待之，還是已經利落干脆地寫完舉報信了？

經過一番激烈的思想斗爭，終究，李蘭幽沒能邁出那一步。

或許是因為擔心被報復，或許是礙于彧亮的情面，又或許是不愿打著守護秩序的幌子滿足嫉妒的私欲，她沒敢當眾揭發林欣愉，而是暗地里對林欣愉發出紅牌警告，指望其棄暗投明。

而這種警告，被林欣愉視為挑釁。

那天林欣愉上完體育課回到教室，發現抽屜多了一張半折疊的信紙。

起先她以為是收到了情書，可攤開后忽然脊背如針扎。

「缺口當中，映著湛湛青空，悠悠白云，那是一道女媧煉石也無法彌補的天裂。」

顧繁山擦完汗洗完臉回教室，想找林欣愉借包紙巾，卻見她表情凝重忐忑地坐在位置上，連他靠近都沒有發覺。

他居高臨下，將字條內容盡收眼底，“這是什么？”

“沒什么。”林欣愉受驚似的抬頭，猛然將紙揉成團，扔進垃圾桶。

可惜沒扔準，紙團彈到了地面。

顧繁山用懷疑的眼神打量她，“你看我信嗎？”

“你別管了。”林欣愉沖出教室，正好撞到彧亮。

彧亮吃疼地揉了揉肩膀，看向一臉茫然的顧繁山，“她怎么了？”

顧繁山搖搖頭，“不知道。”

在顧繁山的印象中，林欣愉很少這樣失態。

他想了想，踱步到垃圾桶旁，撿起那團被揉皺的紙。

彧亮問：“這是什么？”

“沒什么。”顧繁山自顧自走到窗臺，把信紙張開面向日光，眼尖地發現了墊紙寫字時留下的一排透明的筆印。

“借支鉛筆。”他問靠窗的同學拿了支粗體的2b鉛筆，對著筆印涂刷。

就在“.......無法彌補的天裂”的后面，緊接著一句：「有個叫白先勇的臺灣人抄襲了你，需要幫你呼叫法律援助嗎？」

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這廂，李蘭幽站在連廊間，靜靜凝望著理尖班的方向，有點兒后悔，不知道匿名信這件事兒做得對不對。

她之所以刪掉后面半句話，是因為它聽來有點兒尋釁。

李蘭幽想了想，還是別夾雜個人情緒了吧。

只貼白先勇的原文貼出來，其余留白，也許更具威懾力。

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時間一晃，雪落了又停，停了又下，寒假考試都結束了。

林欣愉在這種提心吊膽的環境中迎來了寒假。

自那封威脅信后，那個人沒有進一步的動作。

可她知道，暗處一直有雙眼睛盯著她，像毒蛇一樣朝她吐著信子。

春節前夕，她陪著父母在超市選購年貨，在此偶遇了主管播音站的秦老師。

秦老師是位年輕樸素的女子，本名秦勝男，主教高一年級的語文，平時對林欣愉也很關照。

比如此刻，秦老師從懷里掏出兩個紅包，遞給了她，顯然將她視作親近晚輩，“新年快樂，喏，紅包。”

“老師我不能收。”林欣愉推讓，并擔心地看了下遠處排隊結賬的家人有沒有注意到自己這邊。

“欣愉，老師可不止把你當成學生，你是我們家繁山從小的玩伴，那也就是我的小輩了，你不收，老師會傷心的。”

“這……”林欣愉正是知道這點，才不想收。

坦白說，她并不稀罕這點錢。

“收下吧。”秦勝男不由分說把兩封紅包塞進女孩口袋，“還有一個是給繁山的。麻煩你轉交給他。”

“他不收怎么辦？”

“那就不要告訴他這是我給的。”

見林欣愉還是為難，秦勝男忽然笑了，“下學期開學就能收到初賽結果的通知了，要是進了復賽，有信心嗎？”

林欣愉心思微動，知道她講的是那個利于升學的全國性作文大賽，便試探地問：“老師有消息渠道？”