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第24章 思考

圣誕節過后, 轉眼便是期末考試。

蘇翠在學校休息室吃完午飯，出休息室走到操場前面的階梯上坐著思考問題。

平安夜時候，金手指受她的影響, 勾了周世鄉的下巴。

當時她用一包紙巾試驗后，得到了結論：金手指除了保護蘇白雪的意識之外，也會滿足她的要求, 但這個滿足的實現, 是有條件的。

條件她暫時試驗出兩條：

1、發動對象必須在她面前。

2、她需要在腦海里勾勒畫面。

她在家中勾勒過點石成金的情況, 但金手指并沒有幫她實現。

偶爾一次天馬行空, 看到周世鄉的下巴想勾下巴的卻實現了。

而戳穿紙巾也實現了。

這其中有個重要的區別。

點石成金她幻想時，手中并沒有石頭。

周世鄉的下巴和紙巾都是實實在在的在她手指可以把控范圍內。

但她后來拿了一塊石頭，在家里想著點石成金, 也沒有實現。這就涉及到另一個方面, 實現的范圍。

要錢可以抽獎，但就是沒辦法點石成金。蘇翠猜想金手指的發動必須符合這個世界某種規律。

于是蘇翠在家里又試了好幾個東西，在學校也試了試，最終發現一個有趣的現象。

如果她讓金手指把數學書變成語文書, 金手指做不到。

但如果是數學書上的題目不會，她在腦海構建一個畫面, 并相信自己可以回答這道題, 哪怕她現在不想寫, 手中有筆的情況下, 金手指也會自動幫她填寫好答案。

這也就是明明她沒想去勾周世鄉下巴, 可看見下巴后想到畫面, 認為自己想勾能勾的時候, 金手指自動行動的原因。

沒有筆的情況下, 哪怕她相信自己能做這道題, 金手指也沒有任何反應，不會為她憑空變一只筆。

蘇翠坐操場階梯上。

用發著微微金光的手指把手里的錄音機，拆了又裝，裝了又拆。

“嘖嘖嘖。”蘇翠搖搖頭，“我的金手指還真是……”

她終于搞明白這個金手指對她能有什么作用了，那就是……不會的東西，只要她認為自己會，有可以實現的物體在，她就可以做到。

而實現限制僅僅是：符合正常的認知范圍。

“真是厲害啊。”蘇翠摸摸自己懷里的槍支，她發出這個感嘆不是沒理由的。她在網上了解槍支的簡單使用。

但是武器這種東西，涉及方方面面，就連瞄準不是一朝一夕可以練成。

金手指卻可以。

她剛剛拿了一個錄音機，想著將其所有零件拆掉，金手指幫她拆掉了。然后她將拆掉后的零件全部混成一團，在構建了一個自己能將錄音機恢復原裝的畫面，并相信自己可以做到，雖然實際上她完全分不清哪個零件是屬于哪個部分了。

但金手指還是幫她復原了。

這代表什么呢？

代表她就算不會使用電腦，但手中有u盤，有電腦，哪怕這個電腦內部有密碼，她只要認為自己可以打開電腦，金手指就能夠幫她打開，并拷貝內容。

這其中的限制僅僅是：攜帶u盤，目標電腦確實在她手指范圍以內。

還代表什么呢？

蘇翠摸摸懷里的槍，這把槍她不會用，就算用來打人，都可能傷到自己，不要說敵人移動著讓她打，就算敵人站著不動，她都不一定可以瞄準，但是現在一切都解決了。

這把槍，只要她想用，構建一個完美使用畫面，她就可以用，而且不需要瞄準都可以自動打中敵人。

而限制是：射擊范圍必須是槍本身的射擊范圍以內，目標槍也確實在她手指可把控范圍以內。

丟了槍，她無法憑空讓槍飛來給自己握著。

超出射擊范圍，她也無法打中。

根據目前所發現的限制，蘇翠開始給自己列學習計劃表。

槍是不用學了，但是各種武器的設計范圍她必須有一個系統的了解和學習以應對未來□□勢力的各種情況。

還有游泳等求生技能。

蘇翠想，她得根據遇到渣渣的事前、事發、事后做好準備才行。

好！

就這么決定了！

蘇翠在自己的小本本上認真寫上了幾個大字：《防范高等變態渣應急預案手冊》

第一頁：綜合渣渣應急預案。

第二頁：專項應急預案

目前已經出現變態為：趙鵬飛（x）、何禮（進行中）、衛昀（已救，需重點關注）、忘記名字的玉佩□□大佬、變態雙胞胎（哥哥重傷）。

第三頁：應對方案。

平安夜的事情已經證明，蘇白雪未來會遇到的人，是一定會遇到的。

蘇翠的干擾或許能將情況發生變化，但無法阻止書中命定的相遇和后續未知發展。

但通過平安夜的事情也證明了，只要做好準備，比如提前告知蘇白雪垃圾桶旁邊有危險，與周圍鄰里保持密切聯系和關系（原女主無朋友，也極少和周圍鄰里交往，并在趙鵬飛事情發生時與外界隔離），是可以在突發事情發生時，起到幫助作用的。

有些變態渣渣注定無法躲開。