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李憫是一個安靜知分寸的小孩，每次來借書都是先敲門然后選好自己想要的書，然后很安靜地帶上門，他并不討厭她，但要說喜歡，倒也談不上，他對于情感投入這件事向來是吝嗇的，他對李憫就像養(yǎng)了一株會動的植物一樣。

后來來的次數(shù)多了會大著膽子問他一些問題。她從不問無聊的問題，也不問那些隨便翻書就能找到答案的問題。傅承恪一開始只是隨口答她，后來發(fā)現(xiàn)她的問題越來越刁鉆。

“馴養(yǎng)是什么意思呢？”

傅承恪想了想：“就是把動物養(yǎng)熟，但這本書里不是這個意思。”

李憫低頭看著手里的書。

她覺得這本書很奇怪。明明是寫給小孩子看的，可里面總有些句子讓她覺得不是那么簡單。狐貍讓小王子馴養(yǎng)它，李憫不太喜歡這個說法。她想，如果一只狐貍已經(jīng)好好活在草叢里，為什么要被人馴養(yǎng)？馴養(yǎng)之后，如果那個人走了，留下的狐貍不是很倒霉嗎？

“那是什么意思？”她問。

傅承恪靠在椅背上，“建立關(guān)系。”他說，“讓一個原本和你沒有關(guān)系的人，變成和你有關(guān)。”

李憫還是皺著眉，她不喜歡這個解釋。

“那不就是變麻煩了嗎？”

傅承恪笑了一下：“也可以這么說。”

李憫沉默了好一會，她忽然又說：“那狐貍很虧。”

“為什么？”

“因為它被馴養(yǎng)了，小王子又走了。”李憫說，“它本來只是普通狐貍，后來變成一只會傷心的狐貍。”

傅承恪看著她，目光安靜了一瞬。

李憫沒有察覺，語氣很冷靜：“如果一開始不要被馴養(yǎng)，就不會難過。”

傅承恪沒有立刻接話。

溫柔的燈光落在李憫低垂的睫毛上，使得她看起來很小，臉上還帶著孩子的稚氣，但說出這句話時，卻有一種近乎殘酷的清醒。

“你說得也沒錯。”傅承恪說。

李憫抬頭看他。

“所以不是每個人都適合被馴養(yǎng)。”

李憫想了想，覺得這句話聽起來很有道理。