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下午趙絕四人吃飯時便制定了這個計劃，想著圖書館應(yīng)該存放著關(guān)于這所學校所有資料，為了更加快速的通關(guān)游戲，打算先從這些資料下手。

趙絕覺得升學率指的并不是百分比數(shù)字，而是這些數(shù)字背后的故事。

為了躲開所有人的視線，四人等到學生們?nèi)侩x開才開始行動。

此時外面天空已經(jīng)漆黑一片，甚至連一點星光都無法看見。

四周高大的樹木猶如鬼魅一般，靜靜注視校園里鬼鬼祟祟前進的四人。

圖書館大門并沒有上鎖，可能是學校為了方便學生查閱資料的原因。

吱呀。

年久失修的鐵門在寂靜的夜色中發(fā)出滲人的響聲，眾人后背竄起陣陣寒意。

“我們只有兩個小時，抓緊時間。”

因為沒有手機照亮，趙絕先在圖書館前臺書桌的抽屜里翻找手電筒。

終于在翻到第三層時，兩個銀色老式手電筒出現(xiàn)在眼前。

趙絕拿出來，順手將其中一個遞給張磊。

由于圖書館并不大只有一層，于是四人決定一起行動。

在翻找了無數(shù)沒用的書籍后，終于在一個灰色檔案袋里找到幾張關(guān)于這所學校的歷史檔案。

翻開其中一份報紙，上面出現(xiàn)一排大字標題。

驚！楊國棟接手落魄高中，英才高中是否能打破零升學率的魔咒！

第153章 是開始也是結(jié)束5

報紙上詳細介紹了英才高中從建校以來至今沒有一個學生考上大學，使得這所高中一直被人嘲笑，甚至猜測是不是這所高中選址不好。

然而由于英才高中是小縣城內(nèi)唯一一所高中，普通人家的孩子沒錢去外地上學，無奈只得將自家孩子送進這所學校。

有的家長甚至帶了僥幸心理，覺得自家孩子學習好，說不定就是那個打破魔咒的學生，只是結(jié)果顯而易見。

英才高中名聲越來越差，來上學的學生也越來越少，直到縣城花大價錢從其他地方聘請了一位有經(jīng)驗的校長接管高中。

這個人就是楊國棟。

報紙中關(guān)于楊國棟的個人介紹寫了一大堆，在這些文字中央印有一張楊國棟的黑白圖片。

第一眼看去，這個男人長得很普通，樣子看起來很溫吞，腦袋有些禿頂，怎么看也不像搞學士的。

趙絕來回翻看了一下，見沒有其他有用線索便將報紙放在一邊，拿起另一份查看。

第二份報紙與第一份報紙隔了一年的時間。

短短一年時間英才高中發(fā)生了很大的變化，就連報紙的標題也變了。

驚！零升學率魔咒被打破，英才高中終于迎來第一個走進大學的人。

文章字里行間都是在贊揚楊國棟的指導(dǎo)有方，任教短短一年，就打破魔咒，給之后的學生以及學生家長帶來很大的希望。

文章配圖從之前的一個人變成了兩人。

分別是校長楊國棟以及他得力助手，也就是教導(dǎo)主任女鬼老師。

圖片中校長面帶微笑，手中拿著一張紅紙，紅紙上寫著xx學生高考分數(shù)567分。

大概是為了保護學生隱私，圖片中學生名字處打了馬賽克，只能看出學生的名字應(yīng)該是兩個字。

與校長的表情不同，女鬼老師緊抿雙唇，眼睛向右下方看去，似乎是在躲閃鏡頭。

趙絕接著翻閱檔案。

有了第一個打破魔咒的學生，之后就會出現(xiàn)第二個，第三個，甚至更多。

英才高中升學率逐漸升高，就讀學生也變得越來越多。為了能容納更多的學生，楊國棟向縣里申請資金大力修建校園。

只是這校園似乎和他們所在的校園長得并不一樣。

趙絕將手中的報紙遞給賀曉風，指著上面改建后的校園說，“你看，這個學校和咱們所在的學校并不一樣。”

賀曉風挪動腳步，湊近細看。

報紙中的學校雖然不是很豪華，但是在那個年代能在操場鋪上橡膠跑道可見學校也是下了重金去修建。

但是他們今天白天在校園察看時，別說橡膠跑道了，就連操場都沒看見。

報紙上還說學校修建了實驗樓，擴建了食堂等等，這些他們也沒找到。

“這個應(yīng)該是西校區(qū)，楊國棟大概覺得學校太小，所以擴建了新的校區(qū)。”

賀曉風并不覺得奇怪，他所在的高中就是這樣的。東校區(qū)老舊，西校區(qū)繁華。

一般在東校區(qū)的都是高三學生，美其名曰東校區(qū)安靜，更加有利于沖刺學習。

趙絕想起白天看到的那片晴朗天空，想象一下，在藍天白云下學生們自由奔跑在操場上，畫面很是和諧。

這個理由很合理，趙絕也沒再糾結(jié)。

由于長時間蹲在地上，趙絕腿有些麻，想站起身緩緩。

抬眼向旁邊看去，竟然沒有看到張磊和王芳。

奇怪，這二人剛剛就在他們身后，怎么突然沒人了？

賀曉風還在借著手電筒的光查看其他資料，趙絕沒有借用手電筒。借著微光，眼睛掃視四周。