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☆、02
白默遞過來的明信片上的風景是一張非常好看的高山草甸的照片,碧藍色的湖泊如同藍寶石一樣鑲嵌在大毛氈般開滿鮮花的草地上,倒映著藍天白云,一只綠色的小青蛙蹲在湖邊,正在眺望遠方。
明信片上似乎還縈繞著淡淡的苜蓿草的芳香。
顧青卿雖然非常想問白默你到底是什么人,但是吳廣這個時候已經開始打開ppt講課了,她只好安靜地坐在一邊。
好不容易熬到下課,顧青卿連忙寫了一張小紙條推了過去,紙條上寫著:
“你為什么要送我明信片?方便去天臺說話嗎?”
白默從筆袋里拿出一支筆帽上裝飾有三葉草的圓珠筆,在紙條上寫下兩個字:“可以。”然后沖顧青卿笑了笑,率先走了出去。
他笑得可真好看。顧青卿這么想著,也跟著前后腳走了出去。
他們高一學生的教室全部分配在一號教學樓的二樓和三樓,高一五班緊挨著樓梯,穿過樓梯就是一個大平臺,下面是階梯大教室。
高一的學生各個充滿活力,課間很多人都在走廊奔跑打鬧,很少有人來到相對比較偏僻的平臺。
早上的陽光正好,照在身上暖洋洋的,整個平臺只有顧青卿和白默兩個人,風吹起顧青卿扎在腦后的馬尾,她開口問道:“白默同學,我們今天好像是第一次見面吧?為什么要送我明信片?”
她有點緊張地看著白默微微抿起的好看的嘴唇,有點害怕他開口就吐出夢中那句“我是你的小默默啊”。
還好白默只是矜持地說:“我知道你,你叫顧青卿對吧?”
“今天班主任剛剛說過的。”顧青卿一臉看白癡的表情望向白默,心想這人莫不是個傻的。
結果白默下一句就讓她傻眼了:“你是我的臨時撫養人,我送東西給你是應該的。”
“什么叫臨時撫養人?”顧青卿驚訝地問。
白默從口袋里拿出手機,劃開屏幕,將一個三葉草圖標的app點開給顧青卿看:“你看,這是我和你對應的。”
顧青卿湊過去一看,只見上面是和她的養蛙游戲一樣的庭院界面,而當白默點進去的時候,房間里只有一個穿著粉紅色花苞裙的小女孩在忙來忙去。
這個小女孩長得像是Q版的童年顧青卿,只見她飛快地在橙黃色的桌子上擺好南瓜百吉餅和小麥餅,然后腳不沾地似地打開房門,和庭院里爬來做客的小蝸牛打招呼,然后去花壇采摘剛長滿的三葉草。
這原來就是青蛙的視角嗎?顧青卿很快就接受了新來的轉學生是由一只青蛙變成的事實,畢竟沒有人能為了騙她玩就開發一個和那個流行游戲相對應的app。
“你為什么叫做白默?”顧青卿問道。
“是按照你取的名字來的。”說到這個的時候白默暫停了一下,顯然對那個“小默默”的名字表示了緘默,“然后我讓系統幫我隨便抽選了一個姓