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蘭騏掏了下耳朵,沒什么表情,插兜繼續往酒店走。
第2章 安全墊
蘭騏一進組拍戲就容易睡不好,少爺認床,又容易過敏,陷入越熬夜越過敏,越過敏越心煩記不住詞于是繼續熬夜的死循環。
陳理想大部分時間會和另一個助理在進組前找好租房,準備好大部分蘭騏常用的物件,好讓身心脆弱的蘭少爺能休息好一點。
但舟城這種只來拍兩星期的地兒,不好租房。
吃過晚飯,劇組給蘭騏訂的單人間里。
陳理想一邊給蘭騏換床單枕套,一邊碎碎念:“竟然忘記帶除螨儀了......”
蘭騏從洗手間出來就看見這一幕,快步走過去,拽住床單一角:“我都說了不用換!我是什么少爺還要人伺候嗎?”
“不換你容易過敏啊。”
“你放那我自己換!像什么話!”
陳理想已經手腳麻利給他換好了,嬉皮笑臉:“哥,或許你帶除螨儀了嗎?”
蘭騏“嘖”了聲,沒理他,一屁股坐回靠窗的沙發椅上,背起了劇本。
陳理想鋪完床,又念叨著:“氯雷他定,氯雷他定......”
他把熱水倒進保溫壺,勾兌礦泉水,再把氯雷他定的藥盒放在桌上顯眼的位置,然后去給帶過來的小型空氣凈化器插上電打開,房間里四處都是他忙碌的身影.......
很快,掰著手指確認該做的事項都差不多了,陳理想正要再叮囑幾句,瞥了眼窗邊皺著眉的蘭騏,又咽了下去,默默開門離開。
窗外黑夜靜悄悄,海風呼呼吹,蘭騏的房間拉著窗簾,若隱若現的燈光一直亮到凌晨三點。
第二天清晨六點,蘭騏的戲服是一身白大褂,戴上一副金絲眼鏡。
今天這場戲的角色是男主已經從叛逆的小鎮青年長成當地的化學老師,在教訓同樣的叛逆學生,蘭騏有一段展現男主專業技能過硬的耍帥臺詞,要念得又準又快:
“二十世紀初至三十年代,單糖、氨基酸、核苷酸、牛膽酸、膽固醇和某些萜類的結構,肽和蛋白質的組成被確定;三四十年代,一些甾族激素和維生素的結構被合成,維生素你吃過嗎?覺得有用嗎?四五十年代前后,青霉素等抗生素完成結構測定和合成,那時候正值二戰,青霉素的大量生產拯救了千百萬傷病員,成為第二次世界大戰中與原子彈、雷達并列的三大發明。五十年代某些甾族化合物和嗎啡等生物堿全合成,催產素之類的生物活性小肽合成,胰島素的化學結構被確定,還有蛋白質的螺旋結構,dna的雙螺旋結構,十多年后完成了胰島素的全合成和低聚核苷酸的合成,你奶奶的糖尿病因此有了控制的藥。”
“你覺得學習和化學對你的人生毫無作用,老師都是照本宣科對書念的廢物,但學習的意義從來就不是眼前的有用沒有來衡量,而是讓我們更好認知這個世界,在未來人生少一點無助,至少不被欺騙,更從容理智地向前……”
蘭騏5點起來化妝,化妝的時候他在躺椅上閉眼補覺,化妝師還夸:“蘭哥真厲害,每天就沒見過在片場背詞,都在睡覺。”
陳理想在他身邊的椅子上打游戲,樂呵:“那可不是,我們蘭哥天縱英才,英姿颯爽,京城、港城、舟城第一帥!”
化妝師小姐姐被他逗得咯咯笑。
正式開機,蘭騏在鏡頭底下不帶卡殼,非常利落把這段臺詞念了下來。
隨著導演喊咔,他沒什么表情,攝像和工作人員也一臉習以為常,只有攝像機后等著的陳理想朝他遙遙豎起大拇指:“蘭哥贊!”
蘭騏的五官容易顯得他不怎么高興。
他走到導演旁的監視器后,提出:“導演,看一遍回放。”
“不用——剛剛那遍已經過了!”導演拍著他的肩:“蘭老師完成的很好,很不錯!就算有瑕疵到時候也是要鋪遠景鏡頭的,過了過了!”
蘭騏面無表情,堅持:“看一遍。”
導演拗不過他,只能給他放回放,一邊放一邊夸,吸引著蘭騏的注意力:“已經很好了,這段臺詞能背下來已經很不錯了,我本來都打算讓編劇改了的......”
蘭騏盯著屏幕里的自己仔細看著。
導演拍他的肩,老是出聲打斷:“不用看了,下一場,走了,走了——蘭老師?蘭老師?”
導演連叫了幾聲,跟其他人開玩笑:“蘭老師沉浸在自己的藝術里了。”
大家捧場地開始笑。
蘭騏在笑聲中敏銳地聽到了一聲嗤聲,他迅速抬起頭,卻只看見圍著他一群人的恍惚笑臉。
蘭騏皺眉,正好這時候回放結束,導演舉起喇叭:“4號機位準備!補個遠景,蘭老師馬上過去!”
蘭騏很快被場務摟著肩裹挾著往下走,又狐疑掃了眼四周——來往工作人員忙忙碌碌,各司其職。