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第22章 立立老師？

隨后倆人便返回圖書館，成功拿到魔法書，不過魔法書上的魔咒有些難以啟齒。

陶亮和童賀倆人，看見后都有些語塞。

只見那魔法書上寫著：烏特拉嚕拉，愛的回憶魔法！

隨后陶亮忍不住道：“這咒語能不念嗎？是在太……那啥了?！?

小機器人義正言辭的拒絕了陶亮，而這本就是陶亮自己的人物資料，轉眼一想，童賀突然覺得也不是那么難以接受了，隨后雙眼亮亮的看著陶亮，開口道：“陶亮！你快說！你快說！”

隨后想把手機從口袋里拿出來，準備紀念一下，結果一摸口袋…空的，這才想起來自己已經(jīng)把手機換番茄了。

現(xiàn)在想起來童賀真想拿回來，用手上這塊表去換。

不過這名場面也沒等多久，隨后只見陶亮臉色難看的拿著手中的資料，而旁邊是捂著肚子爆笑得童賀。

陶亮的臉又黑又紅，又是羞愧又是無奈。

隨后童賀只能用看自己的資料來轉移注意力。

只見資料卡上寫到：“陶亮——是魔法學院里火魔法的傳承者，在魔法學院成立之時便已經(jīng)存在，而魔法學院的成立也是為了防御黑魔法，陶亮從小便跟在學院校長跟前，小時候便被托付重任，在陶亮13歲時，被譽為火魔法界的天才，不過此時的陶亮也是最自負的時候，這時候的陶亮誰的話都不聽?！?

“而就在這時，一個水魔法的新老師來到陶亮的身邊，這時候的陶亮仍然不服這個新老師，不過經(jīng)過一段時間，陶亮慢慢喜歡上了這個老師?！?

“不過在陶亮16歲時黑魔法巫師的到來，打破了學院平靜美好的生活?！?

“黑魔法巫師好像為了集齊金木水火土所有魔法的力量，所以大肆捕捉所有身上具備最純凈魔法的人，其中陶亮老師的水魔法威力大而也是最純粹的水魔法，所以就被黑魔法巫師盯上，當時被盯上的也不止陶亮老師一人，還有最純粹火魔法的陶亮?！?

“但最后陶亮喜歡的那個老師也死在黑魔法巫師的手下，只有陶亮在那一場大戰(zhàn)活了下來，成為一個成熟的魔法老師?！?

陶亮的故事背景完整獲得。

而此時一旁笑夠了的童賀，停下來問陶亮道：“怎么樣有什么幫助嗎？”

陶亮道：“上面說了黑魔法巫師要最純粹的金木水火土魔法能量，可能已經(jīng)獲得了水魔法了。”

童賀一聽頓時有些心虛，畢竟自己的任務好像是得到陶亮的火魔法，獻給黑巫師。

童賀眼神飄忽，道：“傻大個，你說這個如果我做了對不起你的事，你會不會生氣??？”

陶亮愣了下，疑惑道：“為什么突然說這個？”

童賀煩躁道：“你別管，你就說會不會生氣！”

陶亮憨笑了下，道：“應該不會。”

童賀疑惑的看著陶亮，問道：“為什么？”

陶亮有些不好意思道：“因為總覺得不會生你的氣?！?

童賀的心也突然一跳，這憨憨……

隨后倆人便準備找到離開的這地方的辦法，可能是陶亮把資料獲得了，所以小機器人也突然認識了陶亮。

小機器人圍著陶亮轉圈道：“主人，主人，給你最喜歡的小番茄！”

陶亮一頓，便伸手拿了過來，隨后陶亮開口禮貌道：“謝謝?！?

而此時的童賀也因為剛剛那一句話準備等些時間再考慮做任務，他還得再好好想想。

隨后童賀隨意開口道：“唉，怎么才能出去啊?！?

陶亮也是毫無頭緒。

不過這句話讓小機器人也聽到了，小機器人開口道：“主人主人，立立老師那里應該有個出去的密道！”

陶亮一聽，疑惑開口道：“立立老師？”

小機器人立刻回答道：“對，就是主人您最喜歡的立立老師啊！”

隨后小機器人高興的在陶亮旁邊轉圈，而童賀則是立馬白了陶亮一眼，沒好氣的催促道：“那還不快帶我們過去！”

小機器人聽到童賀的話并沒有行動，只是看著陶亮，陶亮隨后只能干巴巴開口：“拜托了，帶我們過去。”

小機器人立刻回道：“好的主人！”

隨后小機器人便帶著倆人來到了一間制藥室，剛進來就看到桌上很多器皿和瓶瓶罐罐。

隨后墻上還有一塊黑布蓋住了什么東西。

童賀看見了，隨后就控制不住自己的好奇心，便走過去，在陶亮來不及阻止的下一步，揭開了黑布，童賀看的第一眼便愣住了。

而陶亮看著照片也愣了愣。

只見黑布下是一張被裱起來的照片，照片上是一個和童賀長相一樣的男人，穿著魔法學院里導師穿的服制。