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“我──”一回頭，看到林德斌抱在懷里的籃球，蔣清榕也不知是腦子燒了哪條筋，一句話沖口而出，“我、我想學(xué)打籃球，你可以教我嗎？”

話一出口，他就覺得自己瘋了，怎么會想出這樣的借口來？他這體育白癡，跑去跟林德斌學(xué)打籃球，不是自爆其短嗎？再說，以他超級不發(fā)達的運動神經(jīng)，要林德斌教他打球，這不是白白討人嫌嗎？

“好啊！”林德斌先是愣了一下，然后很爽快地答應(yīng)，“不過這段時間我比賽比較多，還要跟外校的朋友打比賽，可能會沒有空。不過我可以在暑假時教你，不知你暑假有沒有別的安排？”

──暑、暑假？

剛還在懊惱搬石頭砸自己腳的蔣清榕這時只想咧開嘴大笑。他說的是暑假嗎？暑假啊！太好了，再沒有比這更好的事了！

“不行嗎？”遲遲不見蔣清榕回答，林德斌疑惑地問道。

“行，行行行！”唯恐對方反悔，蔣清榕忙不迭地答應(yīng)下來，“太謝謝你了。”

“小事情，不用謝。啊，你車子到了。”

公車煞風(fēng)景地挑這個時間進站，蔣清榕只好不情不愿地跟林德斌告別上車。

一上車，他就對自己狠狠地握了下拳。就在一分鍾前，因為一個約定，他和那人的關(guān)系拉近了很大一步，他們在不久后的暑假將會有更多的相處的機會。

這是蔣清榕原來想都不敢想象的發(fā)展。今天以前，他跟林德斌還是交情不深的同班同學(xué)，現(xiàn)在居然共同擁有了一個約定！

不過──

從后車窗往后望，遠遠地看到林德斌還在原地等候公車的身影，蔣清榕心里突然感到有些困惑。好像，這樣的劇情和原來的不一樣！

頭又開始痛了！

那些莫名的片斷又開始閃現(xiàn)──

他跟林德斌是兩根平行線，就算繞地球一圈，依然不會有交集。然后各自考上大學(xué)，各自在不同的城市生活、工作，然后……

這就是所謂“原來的劇情”嗎？那這些“原來的劇情”到底是從哪里來的？為什么他好像自己親身經(jīng)歷過一樣？

他請求林德斌教他打籃球，林德斌也同意了，他們明明就不再是平行線，而是交叉的直線，有了交叉點。

故事，到這里，跟原劇情發(fā)生了改變。

……是誰，修改了劇本？

蔣清榕茫然了。

就因為他鼓起勇氣說出“請你教我打籃球”七個字，他跟林德斌就由平行線變成了交叉線……

他總覺得自己的人生軌跡悄悄地變了，但他又說不出來改變發(fā)生在哪里！

☆、愛我請告訴我10

從厭惡暑假到期盼暑假，蔣清榕只用了短短一個晚上。

他甚至在書桌上做了一個倒計牌，計算著還有多少天才到暑假。

更讓他高興的是，那天之后，他跟林德斌的關(guān)系變得好了很多。碰頭時林德斌會笑著跟他點頭打招呼，他也會略有僵硬地回應(yīng)。還好，他