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我不信任學校領導。

所以你一定要等到巡視組來洪大?

是的。

你們龍書記反映，鄭鑫的學生在網上發pdf舉報他, 也是你鼓勵的?

我沒有。那些學生只是上過我的課，科研方面交流比較多。

你留在洪大當老師, 陶敬有沒有幫忙?

幫了, 他向一位分管科研的副校長引薦過我。

你評副高呢?

我的成果達到了學院評副高的要求。

身穿黑色中山裝制服的女人點一點頭, 合上了面前的筆記本電腦, 沒再繼續提問。她約摸有五十多歲，兩鬢微微泛白, 當她摘下眼鏡放在桌上, 那銳利的、審視的目光總算柔和了幾分。

辛苦了, 盧老師, 她款款一笑, 后續還有很多調查工作需要你配合, 在接到通知之前, 請你不要擅自離開武漢。

盧也頷首：明白，我可以走了么?

稍等，她看向盧也, 似乎猶豫了一下, 但語氣非常真誠，我愛人也是大學老師, 高校里的情況我一直有所了解, 所以，我有件很好奇的事情想問你，你可以放心，我不做記錄。

您請講。

根據你提交的材料, 陶敬這個人可謂毫無師德，你跟他讀博非常辛苦，甚至是痛苦。但這樣艱辛的幾年你也忍過來了，我想，你是一個格外能吃苦耐勞、格外能忍辱負重的人。如今你留在洪大，也評上了副教授，這是多少人羨慕不來的成就?你在這個時候站出來檢舉陶敬，不怕你的工作和前途受影響么?

我不怕。

你不在乎你的工作和前途?

我在乎，但它們不是最重要的。

對你來說什么最重要?檢舉陶敬，把他扳倒，給自己報仇?

對。

她愣了愣，大概沒料到盧也會給出如此直白而確鑿的回答。緊接著，她追問：但你現在已經畢業了，而且還發展得很好，如果你想補償以前的自己，方法其實有很多，并不一定非要采取這么激烈的方法，要知道，陶敬貪污科研經費，受賄行賄，這些行為你都直接參與過，我不確定你是否會受到連帶處理，她頓了一下，你就這么討厭陶敬，即便搭上自己，也非要扳倒他不可?

沒錯，下一秒，盧也嚴謹地糾正了她的用詞，我不討厭陶敬，我憎恨他。

為什么?

因為

盧也忽地陷入沉默，眼睛睜圓，定定地看著天花板。

這瞬間他想到很多很多，也許人之將死時的走馬燈便是這種感覺。泛黃的天花板似乎變成幕布，閃過一張張或模糊或清晰的臉，他早已明白，就算他長久駐留于此，記憶也總會隨著時間模糊，就像釘在河水中的石碑，即便佇立千載，也無法阻止哪怕一滴水滔滔向前。二十二歲的賀白帆，二十六歲的莫東冬，他們的面孔變得越來越模糊，與之一同模糊的還有關于二零一六年的記憶，那些曾帶給他饜足和快樂的細節，會像超市購物小票上的鉛字，慢慢地、慢慢地消失，最終剩下一條白紙。

但是呢，恨不會。

他的恨，是漏雨的天花板上的水痕，時間愈久，愈大愈深。一場一場雨水帶來一層一層水痕，層層交疊，由黃變灰變黑。原來，憎恨這種情緒，可以如此深厚濃烈，如此綿延不絕。每一天，當他和鄭鑫打招呼，當他收到陶敬的微信，他對他們的恨意就如稚童學語，在胸腔中清脆地復述一遍憑什么你不想退學就要犧牲我的人生?憑什么你被處分卻要我承擔后果?憑什么別的學生能換導師能退學而你偏偏抓我不放?憑什么你們只為了那么一點點利益，就可以輕易毀掉別人的生活?憑什么、憑什么、憑什么，憑什么我活該成為一個耗材、一塊墊腳石、一件犧牲品?