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“可是吐司不吃就浪費了。”

“那你幫我改一下詞？這一句我不知道填什么，你想出來我就吃一塊。”

江筱然探頭過去看他的歌詞。

作者有話要說：　　＃面對悶騷顧，我的內心毫無波瀾，甚至還有點想笑＃

我可能是個假的親媽：）

我覺得追星最大的意義就是讓自己變得更好啦，你們說484？

感謝寶貝兒“不藍瘦的香菇”的灌溉～

☆、第20章 衣帶

整首歌的歌詞他自己已經寫好了，只剩下倒數第三句最后一點沒填，列了三個備選詞出來。

她把吐司往他那邊一推：“你先吃著，我想想。”

想了半天，她還是覺得他自己寫出來的那個最好，指了指第二個備選詞：“我覺得還是用你這個比較好，押韻而且有感覺。”

他無所謂地一笑：“所以你就這么哄我吃了你的面包？”

她被看出小心思，舔唇。他倒也沒太深究，一副“真是服了你了”的樣子，笑了笑，又轉頭去寫東西了。

十班一大早雞飛狗跳的，有人在后頭喊：“開黑開黑啊！你他媽還給我睡覺！被舉報了都！”

“不想打游戲了，我準備翹了這節課出去玩，嘿嘿。”

……

顧予臨雖不怎么愛學習，但卻和他們不大一樣，他好像在自己心里有一個要努力的方向，卻又因為目標太明確，而忽略無關緊要的細枝末節。比如，因為志在音樂，而覺得學習不太重要。

她忽然覺得在這樣的喧鬧下，安靜的顧予臨身上，帶著她也不能言的吸引力。

不到一周，在江筱然屢屢“威逼利誘”下，顧予臨終于養成了吃早餐的習慣。

后來發展得更有規律，一三五她買早點，二四六他買。

這樣的默契在時光的發酵中慢慢升溫。

她跟顧予臨總是有很多話題可以聊，但唯一一項沒有共同話題的，就是學習。

江筱然深知，就算她此刻背負了重大的歷史使命，但學習也是絕對不能落的。先不說要好好學習，以免有天顧予臨突然開竅，她就可以輔導他。

更重要的是，顧予臨終將變得那么優秀，假如她純粹為他而活忽視了自己，那她就再也沒有追上他的任何可能了。

她也必須和他一樣，要有很多優點才行。

所以每次遇到題目要討論，她就會去問李嘉垣，有時候因為解題過程，兩個人常常討論得熱火朝天，一直到上課還意猶未盡，副課的時候就傳紙條討論題目。

雖然他們非常光明正大，純粹就是在講題目，但是絲毫插不上話的顧予臨，還是有點不爽。

……江筱然已經為了這道破題目，三節課沒有跟他講話了。

正當江筱然抓耳撓腮，喝水放松的時候，顧予臨合上手里的書，指著江筱然前面完成的一道題目說：“這道題是怎么解的？”

她一口水嗆在喉嚨里，吞不下去又提不上來，身體僵了一下，然后就劇烈咳了起來。

“咳咳咳……”

顧予臨伸手拍她的背幫她舒緩，好不容易不咳了，她下巴撐在水杯上緩著神。

他的手依舊搭在她的背部。

好像有個什么凸起的東西。

顧予臨眼珠稍微一轉，就看到了盤踞在自己手掌下的，那一道不寬不窄的，橫在她背上的衣料。

意識到是什么，他喉結動了動，平穩地把目光轉回來，手也收到自己的腿上擱著。但是奇怪的是，這只手好像怎么放都不對，好像那東西已經在他手上留下了印跡。他把手掌翻過來，什么也沒有，就是有點泛紅。

江筱然緩過神了，不可置信地看著他說：“你剛剛說什么？”

收起手，他神色如常地說：“我說，第三題是怎么解的？”

……幸福來得太快就像龍卷風。

江筱然受寵若驚，立刻把自己的本子扯到中間，開始詳細地給他講解題過程：“先設這條拋物線……”

講到一個知識點，她會問：“這里懂嗎？不懂的話我跟你講一下原理。”

顧予臨：“差不多懂了。”

聽著聽著，他莫名其妙就走了神，好像失去聽覺，只看到她的嘴唇一張一合。她跟這些女孩子都不一樣，高中文科班，女生化妝比較少見，要么就是劍走偏鋒，涂個大紅唇，恨不得讓所有人都知道自己涂了口紅。

而她的妝總是淡的，尤其是唇色，不太紅，紅中透露著橘色，在燈光下泛起色澤。

像小番茄。

他突然有點想吃番茄。

前面的李嘉垣轉過頭，似乎是找到了一個切入口，很興奮地回頭想跟她分享，筆都貼上了草稿紙，身子也傾斜過來：“江筱然！我……”

“等一下，等我跟他講完這道題。”<script>chapter1();</script>