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潭知行：“你沒(méi)拿書(shū)包。”

池燃腳下一頓，徑直拐了個(gè)彎回房間，沒(méi)幾秒又氣沖沖地拎著書(shū)包出來(lái)了。

潭知行見(jiàn)狀無(wú)奈，又提醒他，“外套。”

池燃：“……”

他好像真有點(diǎn)丟三落四的毛病。

但是為了跟潭知行置氣，他像沒(méi)聽(tīng)到似的，大步走到玄關(guān)換鞋，身上就穿著件薄衛(wèi)衣和校服，顯得整個(gè)人清薄得很。

“穿外套。”潭知行朝他看去，語(yǔ)氣不自覺(jué)加重了幾分。

池燃不回話，蹲下身系鞋帶。

就會(huì)動(dòng)嘴嗎？池燃憤憤地想，不會(huì)去幫他把外套拿過(guò)來(lái)？看來(lái)也沒(méi)什么誠(chéng)意。

池燃故意放慢速度，認(rèn)認(rèn)真真將鞋帶打了個(gè)蝴蝶結(jié)，但潭知行還是沒(méi)有要?jiǎng)拥囊馑肌?

池燃心一橫，騰地站起身。

算了。他想，潭知行肯定是嫌他麻煩才不給他拿外套。

他挎好書(shū)包，推開(kāi)門(mén)，回手甩上走了。

屋內(nèi)恢復(fù)了往日的安靜。

潭知行怔了兩秒，微垂眉眼，食指無(wú)意識(shí)地敲著桌面，琢磨池燃的所作所為。

到底哪里出了問(wèn)題？

半晌，他暫時(shí)擱置下這個(gè)問(wèn)題，拿起手機(jī)給池燃的班主任發(fā)消息：「趙老師你好，池燃今天早上身體不舒服，可能晚到一會(huì)兒。」

池燃晚了十多分鐘才進(jìn)教室，本來(lái)都做好了要被罰站的準(zhǔn)備，但趙莉莉見(jiàn)了他，竟朝他擺擺手，招呼他回座位上自習(xí)。

池燃納悶，但也沒(méi)多想，只覺(jué)得是趙莉莉今天心情好。

他快步走回座位，把書(shū)包扔到地上。他剛一坐下，白驍就從后面戳了他一下，小聲問(wèn)，“哎，怎么這么晚才來(lái)，潭哥沒(méi)送你？”

池燃本就憋著氣，白驍還真是哪壺不開(kāi)提哪壺。

“你還好意思說(shuō)。”他把書(shū)本甩到桌子上，壓著怒氣對(duì)白驍?shù)溃岸疾坏任遥€是不是兄弟？”

“我怕遲到嘛。”白驍不好意思地?fù)蠐项^，兩秒后又疑惑道，“哎？潭哥沒(méi)跟你說(shuō)？我讓他幫我給你解釋了啊。”

池燃半晌沒(méi)回話。

“咋了？”白驍探頭過(guò)來(lái)，“你倆吵架了？”

“白驍！”一根粉筆頭從講臺(tái)上飛過(guò)來(lái)，正落他手邊，“安靜上自習(xí)！”

白驍一下縮回了頭。

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潭知行上午上完課，將課本和電腦送回辦公室，正要去食堂吃飯，碰上和他一同出門(mén)的沈磊。沈磊跟他打了個(gè)招呼，“小潭，你也去食堂嗎？”

潭知行微笑點(diǎn)頭，“是。”

沈磊是與潭知行同院的教授，今年四十多歲，為人開(kāi)朗，在同學(xué)們之間評(píng)價(jià)很高。潭知行在學(xué)校讀本科的時(shí)候，還上過(guò)幾次沈磊的課。

“那一起吧。”沈磊邀請(qǐng)他。

“好。”

“最近開(kāi)學(xué)感覺(jué)怎么樣啊？”沈磊邊下樓，邊同他閑聊，“當(dāng)老師，和當(dāng)學(xué)生，對(duì)開(kāi)學(xué)的感覺(jué)很不一樣吧？”

潭知行笑著答，“是，開(kāi)學(xué)這段時(shí)間還挺忙的。”

“現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越難帶了。”沈磊感嘆一聲，“還是你們那時(shí)候好啊。”

潭知行低低嗯了聲。

他想起沈磊成家多年，家庭美滿，在家庭教育這方面應(yīng)該頗有心得，猶豫下便問(wèn)，“沈老師，如果……有個(gè)十七八歲的小男孩生氣了，應(yīng)該怎么辦？”

“啊？”沈磊一愣，看向他，“有學(xué)生投訴你？還是組里的學(xué)生耍脾氣不干活？”

“都不是。”潭知行道，“是……我一個(gè)朋友。”

沈磊露出意外的神色，“哦？你還有這么年輕的朋友？”

潭知行失笑，“是，差了十幾歲，所以相處起來(lái)難免有摩擦。”

沈磊琢磨了下，道，“我女兒倒是剛十八，這個(gè)年紀(jì)的小孩啊，就是脾氣大，心氣高，青春期說(shuō)不得，隨便說(shuō)兩句都要跟你翻天。”

潭知行點(diǎn)頭。

倒是很符合池燃的個(gè)性。

“那，該怎么辦？”潭知行耐心請(qǐng)教。

沈磊嘆口氣，“我跟你嫂子就這么一個(gè)孩子，不是大事的話，就讓著她唄。咱們做大人的，還能跟小孩真動(dòng)氣？要是遇上什么大是大非，再跟她講道理。”

潭知行想了想，自認(rèn)他也沒(méi)跟池燃動(dòng)氣。況且，他還沒(méi)讓著池燃嗎？

“要是不聽(tīng)呢？”潭知行又問(wèn)。

“那就先哄。”沈磊說(shuō)，“小孩就是脾氣大，先把脾氣哄沒(méi)了，才肯聽(tīng)你講道理的。”

潭知行點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯……”

轉(zhuǎn)下樓梯，潭知行默默嘆了口氣。

早知道，今天就不該讓池燃不穿外衣出門(mén)。

下午開(kāi)完會(huì)，潭知行去了趟商場(chǎng)。按池燃說(shuō)的，去上次那家店，買(mǎi)了件一模一樣的外套。路過(guò)書(shū)店，瞟到櫥窗里的《青少年心理學(xué)》，潭知行沒(méi)抵住“誘惑”，邁進(jìn)店門(mén)。