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他身形挺拔，修長(zhǎng)，右臂會(huì)因?yàn)槌Ｄ甑穆殬I(yè)訓(xùn)練比左臂厚實(shí)些，但不仔細(xì)看看不出來，183的身高，在花劍運(yùn)動(dòng)里最是合適，氣質(zhì)優(yōu)雅，持劍而立的模樣，好像從西方古典畫卷里走出來的騎士，整體姿態(tài)甚至顯得有些傲慢。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，進(jìn)行相同訓(xùn)練的不知道多少，但唯有他最顯眼，就像時(shí)刻有光環(huán)繞在身上，吸引無數(shù)目光。

一氣呵成，站了十分鐘，一直到短促的蜂鳴聲響起，他才停下來。

一旁的監(jiān)測(cè)器會(huì)監(jiān)視他的動(dòng)作，一旦稍微有些變形，就會(huì)滴滴叫著提醒他，但那機(jī)器從頭到尾都沒有叫過。

姿勢(shì)的絕對(duì)正確，是他作為國家級(jí)運(yùn)動(dòng)員的基本素養(yǎng)。

周馳將持劍的手放下來，劍尖這個(gè)時(shí)候才開始顫抖，他轉(zhuǎn)過身去的時(shí)候，后背全部濕透了，眼睛都有些模糊。

他感受那股因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間維持而泛起酸澀的肌肉群，非常清楚自己做的很正確，他的左手正在按照他的方式，重新被打造出來。

休息夠了，周馳再次將劍拿起來。

花劍，110厘米的長(zhǎng)度，500克的重量，細(xì)長(zhǎng)柔韌的劍身，就像他手臂的延伸，他目光專注的將所有的注意力集中在劍尖一點(diǎn)，然后猛地往前一刺！

定住！

果然偏了，還需要更多的訓(xùn)練，日積月累，千錘百煉，才能擁有那持劍的手。

他將劍尖調(diào)整到正確的位置，身體也在這個(gè)過程中不斷細(xì)微的調(diào)節(jié)，直到與那絕對(duì)正確的線條完全重合，他又固定不動(dòng)了。

左手的訓(xùn)練，是一個(gè)從零開始的過程，周馳不著急，他有耐心，也有信心。

上午是技術(shù)訓(xùn)練，而且多是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，訓(xùn)練館里不斷響起腳與橡膠地墊摩擦的吱吱聲，還有劍與劍交織碰撞的聲響，周馳就像這副流轉(zhuǎn)畫面里唯一的靜態(tài)畫面，時(shí)刻望過去他都保持著相近的姿勢(shì)，不停歇的鍛煉。

同時(shí)，葉鳴又像火焰一樣，手持著最重最硬的劍，刺出最重的一擊，在那機(jī)器的爆鳴聲，低吼著：“再來！”

所有人都訓(xùn)練進(jìn)去了，全心全意的投入，教練、運(yùn)動(dòng)員和訓(xùn)練起來，就像是一個(gè)個(gè)精密咬合的齒輪，只是為了追逐那最高的榮譽(yù)。

中午休息，午飯加午休一共是三個(gè)小時(shí)，到了下午的訓(xùn)練，通常是體能訓(xùn)練。

短距離的沖刺，跳箱，負(fù)重弓步，加上深蹲、硬拉和上肢運(yùn)動(dòng)，都在訓(xùn)練館里進(jìn)行。

即便已經(jīng)開始入冬，但訓(xùn)練場(chǎng)里的人卻都穿著夏日的短袖短褲，汗流浹背。

葉鳴在體能向的訓(xùn)練里，表現(xiàn)一直亮眼，他就像是打娘胎里就知道怎么去更正確用力，所以即便是相同運(yùn)動(dòng)量的情況下，他在各個(gè)體能方面都是佼佼者。

這一點(diǎn)，就是周馳都自認(rèn)不如，然后暗自想著，自己的主項(xiàng)是花劍，是靠腦力取勝的項(xiàng)目，和葉鳴那種直來直往拼刺刀的比賽不同，所以自己才是花劍，葉鳴卻是重劍。

體能訓(xùn)練的時(shí)候，周馳也在，觀察了一會(huì)兒葉鳴，見他訓(xùn)練狀態(tài)不錯(cuò)，就將目光暫時(shí)移開，開始自己的體能訓(xùn)練。

他的訓(xùn)練還是依舊以恢復(fù)為主，主要怕幅度大的訓(xùn)練會(huì)牽扯到傷勢(shì)，所以更多還是只練習(xí)步法，還有持劍訓(xùn)練。

于是和上午一樣的情況再次出現(xiàn)，周馳就是流動(dòng)圖卷里的靜，宛若磐石，葉鳴則是火焰一樣燃燒著，他所在那片區(qū)域，甚至肉眼可見的比其他地方更熱。

到了下午四點(diǎn)半，今天的體能訓(xùn)練就結(jié)束了，但并不是今天的全部訓(xùn)練結(jié)束，因?yàn)槊刻煊?xùn)練完，一般會(huì)有一個(gè)小時(shí)的討論會(huì)。

會(huì)上，大多是總結(jié)今天訓(xùn)練的情況，為明天的訓(xùn)練做好準(zhǔn)備，而到了大賽季，基本每天都是對(duì)大賽對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)分析。

國家擊劍隊(duì)，男隊(duì)一共是34人，花劍12人，重劍10人，佩劍12人，具有奪金優(yōu)勢(shì)的原本有花劍的周馳和重劍的葉鳴，現(xiàn)在則只剩下葉鳴。

所以下午的討論里，對(duì)葉鳴對(duì)手的分析最多。

以前周馳并不關(guān)心這些，他有自己的對(duì)手，分析對(duì)手的習(xí)慣和破綻才是自己的工作，如今突然關(guān)注起重劍這邊的戰(zhàn)術(shù)分析，他并不隨意說話，都是認(rèn)真觀看那些重劍組選手的比賽復(fù)盤。

他左手握著筆，看看寫寫，開始還有點(diǎn)生澀，但很快就變得流暢起來。

張教練和葉鳴復(fù)盤，組里其他隊(duì)員就聽著，這也是非常有用的學(xué)習(xí)。

等著葉鳴這邊全部分析結(jié)束，開始其他人的分析，要是換成花劍組，位置相似的周馳就會(huì)參與到接下來的分析當(dāng)中。

幫別人分析，看錯(cuò)誤，也是一種訓(xùn)練，也就是經(jīng)常進(jìn)行這樣的分析討論，他才具備教練能力，安泰山喊他回來當(dāng)助教，包括其他教練和運(yùn)動(dòng)員，也都沒一個(gè)人反對(duì)。

職業(yè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，就是教練級(jí)別的人才，而且作為親身參與者，他的分析判斷甚至比一些教練還強(qiáng)。

所以復(fù)盤訓(xùn)練到了后面，張教練還問了周馳：“周馳，你有什么想說的嗎？”

周馳搖頭。

張教練笑：“有什么想法說出來就是了，我真的想聽聽你從花劍角度來看重劍，會(huì)帶來什么不一樣的結(jié)論。”

周馳繼續(xù)搖頭：“再看看，現(xiàn)在隨隨便便開口，太不負(fù)責(zé)了。”頓了一下，周馳接著說，“要不把這三年葉鳴和主要對(duì)手的資料都發(fā)我，我爭(zhēng)取在你們出發(fā)前看完，看看能不能出點(diǎn)兒建議。”