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蘇棠懸崖勒馬，及時剎車，抑揚頓挫地朗誦：“怒發沖冠——憑欄處！”

蘇棠一個不小心，用力過猛，胸腔共鳴了。

聲音極具穿透力，參加朗誦比賽一樣，感染力十足，給前排困頓的同學嚇得一激靈，坐起來背挺得筆直，仿佛有人從后面拍了他們一巴掌似的。

登時，從后排往前，同學們三三四四地從自己位子上站了起來。

齊聲朗誦：“怒發沖冠，憑欄處！瀟瀟雨歇——”

明德樓二層窗外的麻雀忽然從電線桿上驚奇，四處撲騰。

初二一班的朗讀聲響徹整棟教學樓！

他們的朗誦聲驟然大了十倍不止，大有雷霆萬鈞千軍萬馬之勢，給門外巡視的老師震得走不動道，探頭往里一看，初二一班的同學們各個躊躇滿志，恨不得在腦門上刺青，上書“精忠報國”！

給巡值老師也整得熱血沸騰，掏出工作日志，大手一揮，洋洋灑灑百來個字，狠狠地夸了一班一筆。

神奇的是，不知道是什么效應，由初二一班率先發起的大聲朗誦早讀活動忽然病毒似的向其他班蔓延，二班、三班，然后是上下幾層樓，都展現出了驚人的朗誦爆發力，似乎要與誰爭個音量高低。

整個初二年級就這么較起了勁兒，學生讀得賣力，老師也不甘示弱，忙前忙后將教室的門窗統統打開，讓聲音可以傳得更遠些。

而這一早上，整個初二年級的古詩背誦效果驚人的好，其中最好的當屬岳飛的《滿江紅》。

默寫的通過率和正確率都是百分之百。

紀大美人很滿意，早自習下課鈴聲一響起就蹬著高跟鞋瀟灑離去，一秒鐘都沒拖沓。

而一班里頭，雞血勁頭一過，大家又蔫成一片倒栽蔥，倒頭趴在了課桌上。

蘇棠從后往前交作業，他戳了戳前面的同學，問前桌大家這是怎么了。

前桌盲人摸象似的摸到蘇棠拍他背上的作業本，一動也不動地往前傳，嘴里念念有詞：“噩夢，期中考試絕對是噩夢。”

蘇棠很是疑惑：“大家都做噩夢了嗎？”

前桌還沒回答，夏明濯已經預料到了什么，快準狠地把手伸進蘇棠抽屜，握住了他摸剪刀的手。

然后用只有他們兩人能聽見的音量，從牙縫里擠出倆字：“不行。”

蘇棠疑惑地看著他哥。

夏明濯又說：“班里這么多人，你也想變寸頭？”

蘇棠盯著前面第一排陳夕圓溜溜的腦袋看了看，又摸了摸自己的后腦勺，松開剪刀，訕訕放棄了。

不太好，他的腦袋沒有陳夕的圓，甚至有點方。

今天一班的早自習表現在教師大會上被當作優秀范例重點表揚，鐘主任被夸得飄飄然，一整天都是紅光滿面，最后一節班會課事情沒講完也沒有拖堂，大大方方地讓大家放學回家，說是下次數學課挪五分鐘接著說。

夏明濯不愧是學神，就是和普通人不一樣。

普通人上一天課，神氣消耗得差不多，放學之后基本上被吸干，而夏明濯靠上課恢復精氣神，等到最后一節課結束，他總算是恢復了正常。

蘇棠發現了這個神奇的現象，問他哥是怎么做到的，夏明濯說學校的課程太簡單，上課不用動腦子，自然就放松下來了。

蘇棠不理解，但表示大為震撼：“哥哥好聰明！”

聊著聊著就走到了家門口，幸福花園別墅區99號。

蘇棠眼尖地在院子里發現了一輛陌生的汽車。

“哥哥，家里來人啦？”

夏明濯點點頭：“應該是有客人。”

為了良好采光，一樓的窗戶寬敞明亮，此時敞開了一道額頭寬的縫隙，站在院子里便可以看見客廳里的光景。

蘇棠一眼就看到了坐在客廳沙發上的人，上次才見過，秦澤帶回來的心理醫生。

蘇棠收回掏鑰匙開門的手，拉著夏明濯貓到了窗戶根兒底下。

夏明濯：“……”

回了自己家還用得著聽墻角？

不是很懂。

別墅客廳里，醫生面前的茶幾上放著一杯咖啡和一小碟可可慕斯，他端起熱騰騰的咖啡，吹了一口氣。

“現在的情況已經非常明了。”心理醫生說，“我的建議是重新養一條撫慰犬，忘掉過去，忘掉那只已經離開的狗。人不能總是活在回憶的陰影里，可以嘗試著走出去，開啟一段新的生活。”

窗外的蘇棠：“！！！”

oh no！！！

大反派！這絕對是大反派了吧！

他就知道這人出現準沒好事，沒想到竟然是把注意打到了他身上？！

趁他不在家吃他的蛋糕就算了，竟然還攛掇主人忘了他！

蘇棠差點就要像充氣充過頭的氣球一樣，氣炸了！

他擼起袖子就要往家里沖，然后被他哥從后面拉住了書包，書包帶一勒，一彈，噸地回到了夏明濯身邊。

夏明濯皺著眉：“冷靜點。”

他不想看到上次那一幕再發生了，不然保不齊之后圈子里會不會盛傳秦家領養了一個特殊孩童，把蘇棠推到話題的風口浪尖上。