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其中一個(gè)拿出。只見上方以遒勁有力的行書書寫著：“吾妻親啟”。

便只覺手中這薄薄的信封，如同燙手山芋一般。

“應(yīng)、應(yīng)堯之，如果你有臆想癥，我們便去治。我答應(yīng)你，我會(huì)陪著你的。”心跳如擂，似乎害怕馬上要觸碰到類似于真相的玩意兒。

應(yīng)堯之知道唐諾的恐慌，安撫地摸了摸她的臉頰，目光繾綣眷戀。他將那十封信依照時(shí)間順序，整整齊齊放進(jìn)木盒。

“我們?cè)鐟倭恕！彼佳酆Φ赝鲁鲞@句話。

唐諾想到那天晚上她醉眼朦朧，聽他低沉的嗓音簡(jiǎn)短地?cái)⑹鏊托膼壑说倪^(guò)往，心頭酸澀。

羨慕與祝福一同發(fā)酵。

他話語(yǔ)一向不多，能少說(shuō)幾個(gè)字就少說(shuō)。說(shuō)到經(jīng)年過(guò)往時(shí)，也是一筆帶過(guò)細(xì)節(jié)，清談之風(fēng)，只是眼神深情。

唐諾曾留過(guò)一級(jí)。

在她的記憶中——同時(shí)也是唐爸唐媽的敘述中，故事是這樣的：

初中時(shí)的唐諾調(diào)皮精怪，帶小伙伴回家玩耍時(shí)，小伙伴養(yǎng)的兔子跑到陽(yáng)臺(tái)外邊沿，唐諾仗著自己身體靈活輕巧如燕，爬到陽(yáng)臺(tái)外側(cè)去捉小兔子……然后，很不幸地摔下樓。

好在樓層不高，屋外有樹枝的阻力。內(nèi)出血，左腿骨折，身上多處劃傷。

唐爸唐媽的工作都轉(zhuǎn)移到了省會(huì)，于是也帶著唐諾去醫(yī)療設(shè)備相對(duì)更先進(jìn)的大城市治療。

唐諾醒來(lái)后有記憶空檔，初二開學(xué)后的事至今幾乎忘了個(gè)干凈。好在她幼時(shí)入學(xué)早，又休養(yǎng)幾個(gè)月，索性留一級(jí)。

之前半年多時(shí)間到底發(fā)生過(guò)些什么？

這樣的疑問很快便被新環(huán)境新同學(xué)帶來(lái)的新奇感淹沒。這時(shí)的她看著社交活動(dòng)覺得疲乏，莫名的不像以前那般活潑好動(dòng)。

或許是受傷后遺癥。唐諾想。

所以，如果應(yīng)堯之說(shuō)的話沒摻水分。

結(jié)合唐諾了解的他細(xì)碎的過(guò)往，和她的空缺拼湊，她得出了比數(shù)學(xué)界的費(fèi)爾馬大定理更讓人震驚的事實(shí)可能情況。

唐諾目光不敢與應(yīng)堯之對(duì)望，問：“有別的證據(jù)嗎？”

應(yīng)堯之薄唇輕抿，如刀削般冷峻的面容染上猶豫的色彩。直到唐諾久等不到回應(yīng)抬起頭看向他，方才緩緩開口：“你先說(shuō)你愛我。”不然不敢給看。

“什么？”唐諾以為自己的耳朵沒有接收到完整訊息，忽而笑了，他這個(gè)大個(gè)子在愛情領(lǐng)域內(nèi)，倒真是幼稚得可愛。

他們的關(guān)系都還沒確定，就算她說(shuō)了，也不過(guò)是隨口敷衍。

“騙我也好。”應(yīng)堯之說(shuō)。

“我……愛你。”唐諾說(shuō)出口更覺得里面摻雜太多水分。“別像小孩子一樣了。如果你說(shuō)的是真的，我忘記了我們的過(guò)去，那我現(xiàn)在應(yīng)該對(duì)你的感情不至于到‘愛’的層次。”

應(yīng)堯之不歡喜也不悲傷，似乎早預(yù)料到了這結(jié)果，只是執(zhí)拗地反駁：“忘記歸忘記，感情是感情。”

唐諾想了想，轉(zhuǎn)身拿起酒店的紙筆，就著手掌心寫。

“用感情深度的數(shù)學(xué)區(qū)間來(lái)劃分，(80,100]為愛，(60,80]為喜歡，(40,60]為好感。那么我對(duì)你的感情，現(xiàn)在應(yīng)該為，66。所以，我們已經(jīng)超過(guò)了好感，跨入喜歡的階段。”

“毫無(wú)理論依據(jù)來(lái)源。”應(yīng)堯之不留情的評(píng)價(jià)，又問，“為什么是66？”

“六六大順啊！”

“……”

唐諾看到應(yīng)堯之吃癟的表情，心情上揚(yáng)，于是又開始寫寫畫畫。

“我們用折線圖來(lái)分析。橫坐標(biāo)X為時(shí)間，縱坐標(biāo)Y為感情深度。假如十年前我們真在一起過(guò)，能讓初二的我早戀，那當(dāng)時(shí)的感情深度應(yīng)當(dāng)為80左右。”

她在對(duì)應(yīng)的位置畫了一段橫亙半年的橫線。

“自此之后我失去記憶——怎么聽著這么狗血，我受傷了你為什么不來(lái)找我，我們分手了嗎？”