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而王校長的意愿就是，他要回國。

而一個已經流離失所，還患有精神疾病的老人，回到國內還能到哪里去呢？王校長的這個選擇他的家人并不在意，但是卻直直地插入了周校長的心。

周校長記得自己年輕時剛剛來到“一心”，很長一段時間內并不能適應這里的工作。每天面對各式各樣的經歷悲傷過往的孩子，她并不能緩解他們的傷痛，反而被他們的氣場同化掉，陷入了抑郁之中。若不是王校長，她大概早已經離開“一心”了。

王校長在一次夜深人靜時分，把她叫到學生宿舍門口，輕輕打開了一點門縫，讓她把耳朵靠在門縫上仔細聽，看看能聽到什么。

年輕的周老師搖了搖頭，表示除了好像有個孩子打呼嚕，沒別的聲音。

王校長尷尬地笑了笑，說：“你靜下心來，仔細聽。”

周老師試著調整自己的呼吸和姿勢，閉上眼睛，讓一切感官辨識力集中在右耳上，隨著時間流逝，進入耳朵里的聲音越來越單純，越來越清晰。

她聽到了，是抽泣聲，不止來自于一個人，而是好幾個發自不同方位的抽泣聲，那聲音只能來自于這看似一片寂靜的大屋子里。

“聽到了？”王校長輕輕把門關上，拉著她走到稍遠處。

“孩子們在哭？”

王校長點了點頭，取出一根煙來點上，“每天晚上，都會有孩子躲在被窩里偷偷哭，他們有的人是剛來到‘一心’，有的人已經在這里生活了很久，卻還是不能改變這種情況。他們這么小，小到不能明白父母家人的離去對他們意味著什么，也不知道未來的生活對他們來說有多艱難，他們只知道曾經答應他們要日夜陪伴他們的人離他們而去了，就這么簡單。”

年輕的周老師似懂非懂地點了點頭。

“但是他們只有在夜深人靜的時候，在鉆進自己的被窩里的時候，把頭埋到里面去的時候才會哭泣，同時還要用盡全身的力氣不發出聲音，只有當你用力去聽，才能聽到。”王校長從懷里掏出來一個袖珍的小鐵罐子，打開蓋把煙掐滅在里面，又把鐵罐子裝回兜里，“因為他們不希望打擾別人，不希望自己的情緒影響別人，他們對自己說，要堅強。”

王校長把撣到窗臺的煙灰盡數吹到窗外，又繼續說：“他們小小年紀，不用別人教，就知道自己要當一個堅強的人，而我們還在每天長吁短嘆不能自拔，我們還不如他們嗎？”

“可是……”周老師有所觸動，但依舊心有困惑，“我不知道怎么幫他們走出來啊。”

“你還是沒聽懂我說什么？”王校長看著她回答，“誰也幫不了他們，我們可以做的唯有陪伴，陪伴他們走過這段最艱難的日子。”

回憶往昔，周校長怎么也不會想到日后的王校長會變成那樣一個人，會對自己口中念著的堅強的孩子們做出那樣的事來。但是時過境遷，誰又能說得清一切是從何而起呢。

當周老師無意間發現王校長對葉一琳的越界舉動時，她的反應并不比后來的閆敬昱好多少，一樣被驚呆得話也說不出來。但是等緩過神來的時候，她的第一反應是，還有沒有別人看到？回想起來，當時出現那種想法，她就已經站在王校長的幫兇一邊了。

如果把事情說出來，王校長的地位怎么辦？自己的工作怎么辦？“一心”的未來怎么辦？如果這事抖摟出來，會不會讓“一心”受到牽連？如果福利院關門大吉，那這些孩子們何去何從？

在為王校長找到了一個“大義”之后，“小情”也就變得沒那么重要了，從那天開始，她一方面盡職盡責地給王校長站崗放哨，另一方面時時關注著葉一琳的情況，以免她想不開，做出什么傷害自己的舉動來。

當然，也以防她把事情說出去。

好在葉一琳一直以來表現還算穩定，除了就有些孤僻之外，并沒有什么其他異常。而周老師自己也會偷偷觀察，她覺得王校長并沒有做太出格的舉動，最起碼沒有破壞葉一琳的貞操，這又給她的隱瞞加了一顆砝碼。

閆敬昱的突然出現打亂了她的部署，但是好在她臨危不亂，及時出手，并且用最快的速度唬住了他，送走了他，才避免事情敗露。

除了他之外，再沒有別人格外關注葉一琳的變化，孩子們都活在自己的世界里，他們都有自己的傷痕要在夜半三更舔舐。

而周老師，再也不敢在孩子們入睡后出現在宿舍周圍了，此時的她，在門外五米，就已經可以清晰地感到那哭泣聲敲打她的心。

這樣的日子沒過多久，除夕之夜葉一琳的哭喊像兜頭的一盆涼水，在那個寒冷的冬夜澆醒了周老師，她突然明白，孩子遠遠沒有她想的那樣堅強，王校長的行徑也遠沒有她想的那樣可以被原諒，這一切不過是她為了讓一心福利院繼續在她心里保持那個美好而積極的形象，而給自己編織的泡沫罷了。如果再任由事情發展下去，即使“一心”還在，它也已經和死掉沒什么兩樣了。

權衡再三，她決定還是保持低調，選擇和王校長的家人和盤托出。此時他的妻子一直懷疑他外面有人，因為隔三差五的突然離家和夜不歸宿，實在離奇。她悄悄跟蹤了幾次王校長，也打探了情況，發現福利院并沒有什么年輕女人前來，而這些老師們，連她自己的眼都入不得，誰信校長會和她們搞外遇。

不過，她死都不會想到，自己的情敵竟然是一個年齡比自己小幾十歲的孩子。

周老師安排了一個夜晚，讓她眼見為實，于是曾經出現在她和閆敬昱臉上的表情再次被完美地復制。第二天起，周老師就再也沒見過王校長。后來王校長的妻子聯系了她，說他們實在不敢再在國內待下去了，如果王校長的情況遭到曝光，他們全家的臉都要被丟光了，所以他們找到關系，準備舉家遷往美國。那邊對于心理學方面的研究更前沿些，或許有治好王校長的辦法。

周老師覺得，一切終于可以步入正軌了。

葉一琳也很快在她的安排下被人收養，而上級的通知不久就下來了，王校長因身體原因辭去校長職務，福利院最資深、最受孩子們愛戴的周老師接替他的位子。

新晉的周校長內心唏噓不已，是王校長教會了她如何做一名合格的福利院老師，也是王校長讓她在自己心里失去了這個資格。

最終，他還憑借一己之力把她送上了校長的位置。

她已經是一個令人失望的老師了，但是或許還有機會當一個足夠稱職的校長。

2

李少君讓王健帶小龍回她家休息，自己來到了醫院，做完筆錄的裴雪又進入了睡眠，醫生說多睡一睡有助于她的身體機能恢復，大概睡到天亮也就可以出院了。

由于郭徽搖身一變成了殺人犯，對于裴雪和他的爭執的調查，也上升了一個層次。錄完筆錄的民警又折返回來，跟他們一塊等待裴雪的蘇醒。

周校長掛電話之前，向李少君打聽了裴雪所住的醫院和病房，李少君本以為她想來看看這個多年不見的學生，周校長卻并沒有下一步表示。獨自坐在醫院走廊的李少君困意、倦意和寒意夾雜著撲面而來，她想休息一會兒，卻合不上眼，只要一閉上眼睛就天旋地轉。

李少君拿出手機，翻到了通訊錄的某一個位置，然后猛地一下醒了過來。她納悶自己為什么想要撥打這個號碼，并且對自己準備說什么毫無思緒。

但是她還是鬼使神差地撥了出去，在這個寂靜的初秋深夜。

“喂？”袁帥接得出奇得快。

“是我。”李少君這句話著實不容反駁。

“我知道，有事么？”袁帥的聲音聽起來非常清醒。

“嗯……”李少君想了想，并沒有什么事。

“少君……”袁帥發話，“我要離開北京了。”

李少君一愣。

“我要去青島工作了，帶著我媽去養老。”袁帥繼續道，“抱歉沒有及時通知你，畢竟我們還沒有……嗯，沒有正式分手。”