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第二天，承太郎特意起了大早，拎著書包出門，也不說去做什么，連早飯都沒有吃。

喬納心里大致有個猜測，但即使心里早有準備，真見到承太郎時還是想掩面。

校門口，那個高大的身影站在保安室外，旁邊是兩個表情為難的保安大叔，而承太郎全身上下都透著無敵的氣場。

喬納走近一看，比昨天那個更大的金鏈子赫然掛在承太郎領子上，也不知道他用了什么辦法才讓領子不塌下去。

再看看其他同學規規矩矩的校服，對比明顯，承太郎叼根煙就能原地化身不良大哥，還是級別比較高那種。

最后保安大叔還是將承太郎放進了學校，

喬納在上課前找到他，一把攥住他的金鏈子，表情奇怪：“你大清早出門就為了換一個更大的金鏈子？”說的時候掂了掂，不算太重，難怪壓不壞領子。

承太郎把喬納的手拍開，一臉正經：“有鏈子才是我心愛的校服。”為了讓鏈子足夠大，同時還不因為太重壓壞領子，他可是費了不少心思。至于塑料，根本不會去選，走起來有金屬碰撞聲才是真正的鏈子！

“你的審美，沒救了。”喬納搖搖頭，不再評價他這位尼醬越來越像不良的穿著。

當然不同的人有不同的評價，班里同學似乎對承太郎這個裝束沒什么不滿，接受良好，一個個圍在他身邊，jojo長jojo短，然后毫不例外收獲了一聲暴躁的呀卡嗎洗！

上課鈴響，大家乖乖去上課。

趁著老師在板書，承太郎丟了一個紙團給喬納。

“壞我們比賽的老師。”

喬納打開，寫上一排字，丟過去：“這老師好像講錯了一個地方，xx地方的算式應該是這樣的……”

小紙條是課堂上排名前三的樂趣，剩下兩位是上課玩手機和上課睡覺，他們玩得不亦樂乎。

第二波開始時，不等承太郎把紙條丟過來，老師暴躁的聲音傳來：“空條，你在干什么？起來回答問題！”

喬納和承太郎同時看他：“？”你在叫哪個空條。

“校服上掛金鏈子的，起來回答問題！”

承太郎不慌不忙站起來：“老師，什么問題？”

老師顯然沒見過上課走神，叫起來回來問題還這么不慌不忙理直氣壯的，臉上開始透出怒意，指著黑板那個問題：“就是這個，你來答。”

承太郎不動。

“怎么，答不出來嗎。”

“呀嘞呀嘞打賊，真的要說嗎，老師。”

“有話快講。”

好吧，既然老師誠心誠意的問了：“老師，這個問題你寫錯了，沒有正確答案。”

現場氣氛一時間十分尷尬，老師的臉肉眼可見地漲紅：“我是老師，怎么會出錯，這題就是這樣的，你不會就不會不要找借口，你看看你穿得什么樣，哪里有一點學生的樣子。”

老師開始滔滔不絕，滿嘴都是大道理。

承太郎，左耳進右耳出，站在原地開始看窗外的風景。

老師看到這態度，更加氣了，邁動步子就要下來對線。

喬納立刻起身，把下來對線的老師“扶”到一邊，表情誠懇：“真的寫錯了，我來糾正一下。”然后沖上講臺，拿起粉筆在黑板空白的地方刷刷刷開寫。

老師：你們兩個家伙是故意在玩我嗎？本老師的面子還要不要了。

幾行算式很快寫完，喬納把粉筆頭往教桌上一扔：“基本情況就是這樣了，老師你看看。”

老師能怎么看，他越想越氣，覺得自己被區區學生落了面子，惱羞成怒：“我怎么可能會錯，你們兩個違反課堂紀律，給我出去罰站！”