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降谷同學能做到是因為天賦和強悍的學習能力，那北川琉生這種算什么？算他們太較真嗎？？

“……我是這么教你握槍的？”鬼冢教官又一次啞火，聲音比剛剛低了不止一個八度。

原本帥氣利落的收槍動作被這一聲打斷，北川琉生反應過來動作一頓，眨眨眼乖巧無比地說：“是教官教得太好，讓我一下子就領悟到了精髓！”

“是這樣嗎？”這下換成鬼冢八藏不確定了。

他掃視一圈周圍姿勢各有千秋、分數慘不忍睹的其他人，額頭青筋跳起個“十”字：“果然還是在胡說八道吧！”

面對這兩個學生，一個他不知道該怎么說，另一個除了不省心外壓根就沒什么該說的。

鬼冢八藏深覺再說下去自己的心情將岌岌可危，于是果斷轉頭去訓別人：“看什么看！靶子難道在我腦袋上嗎？！”

在他身后，降谷零和北川琉生悄悄對視一眼，都從對方眼中看見了快壓抑不住的笑意。

“很厲害哦，降谷君。”

“你也是，北川同學。”

訓練場另一邊，幾個熟悉的腦袋圍在一起似乎討論著什么，兩人走進發現居然是松田陣平和諸伏景光他們。

降谷零不由好奇：“hiro，你們在聊什么？”

“是最近發生的幾起女童遇害案，”諸伏景光聞聲抬頭對兩人解釋道：

“班長和我發現這些女童失蹤的地方都離學校不遠，也不知道是不是巧合……”

第6章 調查

“誒？”降谷零好奇湊上前，去看伊達航手上那張東京地圖。

地圖上大大小小的街道和重要建筑位置清晰，一些地點被人特意用鉛筆標記出來。

他粗略掃過一眼點頭說：“圓心確實在警校附近。”

“什么圓心？”

此時北川琉生就像看學霸跳步驟做題的偏科生，剛列好已知條件就被告知了答案。

諸伏景光在一旁耐心解釋：“是之前教官提過的‘共圓心’法則，具體來說就是利用犯罪者傾向于選擇熟悉的地點實施犯罪的心理，把所有已知的犯罪地點標記出來，以最遠兩點連線為直徑，畫出可以包含所有犯罪點圓，而犯人極有可能就居住在圓心附近。”1

這次北川琉生聽懂了，若有所思道：“你們是猜測兇手居住在警校周圍？”

甚至還成天明目張膽地和警校生打交道？

“只不過是懷疑啦，我們能想到的警視廳前輩們一定也能想到，”萩原研二的臉上揚起笑容：“我們看小諸伏好像對這個案件很感興趣，所以一起討論討論。”

“我只是覺得這些受害者看著有些眼熟，但一時間還沒有找到關聯。”諸伏景光眉心微皺，似乎努力回想著什么。

看著他又一次心不在焉，哪怕是直來直去的松田陣平都察覺到了不對勁：“你還好嗎？”

諸伏景光沒有過多解釋，只是擺手示意自己沒有問題。

北川琉生了然。相處時間不算長，但他大概也摸清了諸伏景光的性格。

和降谷零一樣，諸伏景光的責任感和正義感遠超北川琉生接觸過的其他人，再加上他溫和內斂、共情力強，這樣的人往往會習慣性照顧別人感受，不愿意拿私事來麻煩身邊人。

可他又明顯遇到了難題。

向來推崇“能群毆絕不單挑”的北川琉生提議說：“如果在意的話，我們可以一起去學校周圍調查，看看能不能發現什么。”

“沒錯景老爺，如果要分頭行動我們可有六個人，效率翻倍！”松田陣平第一個站出來支持。

之前他幾次想詢問諸伏景光的情況都被那個金發混蛋攔了下來，說要讓對方主動袒露才好，可躊躇不前的作風和他一點也不搭！

踩油門才是他的做派！

一旁萩原研二收到信號也跟著贊同點頭。

“如果再鬧出什么事來我們會被鬼冢教官趕出去的吧？”

伊達航摩挲著下巴思考幾秒，下一刻右手握拳砸在左手掌心：“不過……請一定記得要帶上我啊！”

這件事被三言兩語地定下，諸伏景光還沒有反應過來，眼前這群人就已經摩拳擦掌準備好了要大干一場。

“不是，你們……”他把求助的目光投向其中最靠譜的降谷零：“zero？”