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初檸聞言，很肯定地說：“當然可以啊。”

她看著唐琦，很認真地說：“想哭就哭，想笑就笑，這都是你的權利和自由，沒有什么配不配的，你想就可以。開心就笑，難過就哭，困了就睡，不是這樣嗎？”

不是這樣嗎？

是，又好像不是。

這和唐琦從小接受到的教育并不一樣。

唐琦張了張唇，卻發現自己無法反駁。

好半天，唐琦聲音很低很低地說：“你是第一個——”

“第一個和我說，‘沒關系，想哭就哭’的人。”

小學的時候，唐琦期末考試考了99分，她很開心地拿著卷子跑回家和媽媽分享。

可媽媽知道分數后，只說了句“那又怎么樣，你又沒考到一百分。”

初中的時候，唐琦考進年級前十，媽媽說，“別驕傲，你只是運氣好而已，下次就沒這么好運了。”

到了下一次，唐琦真的沒考進前十的時候，媽媽卻又搖頭嘆氣，“連前十都考不進，你以后可怎么辦。”

沒有預想中的夸獎，只有媽媽一次次的失望，她好像怎么也無法讓媽媽滿意。

唐琦有些難過，她哭了。

可媽媽又說，“不許哭，哭有什么用，一點不堅強。”

爸爸也會說，“女孩子就知道哭有什么用。”

考99分沒用，考不進前十沒用，只知道哭沒用。

她好像不配哭，她哭了就不堅強，就更沒用。

可是唐琦真的很想哭，但是不可以。

所以，她只能忍住。

忍不住，就一個人躲起來，一邊暗暗責怪自己沒用，一邊愧疚地偷偷哭。

好像這樣，她就是堅強的人，是不會只知道哭的沒用的人。

哭泣，好似也成了一種罪過。

明明是在釋放她的悲傷，卻成了勒住她的繩索。

初檸愣怔半拍，她沒有追問。

初檸只是歪著頭，用一種不符合她這個年齡段的成熟和溫柔，笑著說：“那你很棒，辛苦了。”

初檸的聲音低柔，像是在和朋友隨口聊天：“所以呢，還想哭嗎？”

唐琦撇嘴道：“總哭鼻子不堅強。”

初檸替唐琦攏了攏微滑下去的外套，看著唐琦，說：“哭泣不是衡量一個人是否堅強的標準，只是我們情緒的自由。而且不堅強也沒什么的，沒有人規定你必須一直堅強。”

唐琦眼神閃爍，又道：“可是，哭了又沒用。”

初檸笑著回答：“但是不哭也沒用呀。”

唐琦想了想，好像有道理。

初檸又問了遍：“所以，你想哭嗎？”

唐琦有些忸怩地低聲說：“你看著我哭，有點尷尬。”

初檸笑：“那我蒙住眼睛。”

說完，初檸真的用手捂住眼睛，她語氣略俏皮道：“好了，我現在看不見了。”

唐琦一下子沒忍住帶著哭音笑出聲，像是又哭又笑。

笑著笑著，她竟然真的又哭了。

只是這次，她突然沒那么難過了，是一種很輕松的哭。

邊哭，她邊用手擦眼淚，擦著擦著，手背全是水，越擦，臉越花。

下一秒，她拽過初檸的袖子擦眼淚，狀似兇巴巴地道：“你讓我哭的。”

初檸沒說話，沒有擋住的唇角掛著笑。

過了會，初檸忽然說：“唐琦。”

唐琦悶聲道：“什么？”

初檸一字一句，語氣真摯地說：“其實，我覺得你說得不對，你不是只考了二十五名，你是全校第二十五名，是一千五百多人里的第二十五名。你不是沒用的人，你很厲害的。”

初檸覺得，唐琦沒有讓人失望，她不是沒用的人。

只是，優績主義下，學生時代的大家似乎都習慣性地用成績去評判一個人的優劣，總是去追求“別人”的更好，反而忽略了自己的優秀。

但其實，初檸認為不對，可偏偏她是優績主義的既得利益者，是旁人稱贊的好學生，是別人。

這些想法從她的腦海里冒出來，似乎格外的大逆不道。

可她仍舊在心里，默默地圈出一小塊地方，把她的“叛逆”變成一顆顆種子，栽進去。

她想，或許有一天，種子也可以發芽，生苗，成樹。

——　“你不是沒用的人，你很厲害的。”

這句夸贊從年級第一的嘴里說出來，不自覺讓人懷疑有些嘲諷的意味，可初檸的語氣特別認真。