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“大哥！這就是癩蛤蟆！”

看著那丑玩意兒四條腿著地的跳著跑開，派克的臉頓時都綠了。

第5章 報項目

自從那天回家，派克的跑步姿勢逐漸變得正常起來。

楊勝不知道他經歷了什么，但是依舊被感動的熱淚盈眶，沒忍住塞給了派克半盒巧克力，然后被陳杏揪著耳朵罵了。

即使那天在體育課上一鳴驚人，但是因為跑步姿勢太怪，依舊沒有任何小朋友敢上來搭話。除了虎子一直纏著他叫大哥之外，派克開學以來沒有交到任何朋友。

不過他也不太明白朋友的概念，所以也覺得沒什么，只不過在學校里，走到哪里就被人隱隱排斥的感覺，依舊不是太好。

這個年紀的孩子通常沒有什么善惡觀念，只知道隨大流，家長朋友們都在不理他，那他們也就不理他。

“今天我們來檢查大家十以內加減法的運算，大家來黑板上一人做一道題。”數(shù)學老師放下書說。

話音剛落，大家一擁而上在黑板寫出答案，題目很簡單，但凡家里有教過的孩子都算的很快，就算沒有也算了一會兒就得出答案。只有派克，頭一次面對粉筆這種東西，連怎么用都成了問題。

雖然他對這副身體跑步適應得很快，但是用手來做一些精細活一直是難題。

陳杏當初用了三個月才教會他用鋼筆歪歪扭扭寫下自己的名字，自然還來不及教他學算術。

數(shù)學題很難，拿粉筆寫字也很難。

更何況身邊所有人已經寫出答案回到座位，只剩他一個人孤零零地站在黑板處，變扭地握著筆，苦苦思索老師上節(jié)課講了什么。

“沒事的，直接跟我說答案也可以。”數(shù)學老師在旁邊柔聲說道。

“他不會說話！”底下有小孩接茬。

“哈哈哈哈哈哈！”老師還來不及阻止，底下已經爆發(fā)出了一片笑聲。

派克回頭沖著他們呲牙，面目猙獰，雖然嚇得孩子們不再作聲，但是依舊有些竊竊私語。

“上課不要說話！”數(shù)學老師嚴肅地說道，回頭又看看在講臺上的派克，無奈道，“你下去吧。記得復習。”

派克頂著一堆的視線走到自己的座位坐下，抿了抿唇。

中午吃飯的時候，派克一個人孤零零地坐在食堂，在扎堆的小朋友當中格外的顯眼。

不過一年的時間，派克已經習慣在飯桌上有人給自己夾菜，問自己今天的菜好不好吃，夠不夠吃。突然又變回了自己一個人吃飯，派克竟然有些不適應。

盤子里是他最喜歡的雞腿，香味撲鼻，是他上輩子絕對吃不到的美食。但一向食欲旺盛的派克，卻在周邊的視線里失去了食欲。

身邊沒有風但是涼颼颼的，心好像沉了幾分，食物也變得不再美味，這種陌生的感覺是什么呢？

這是派克成為人之后，頭一次領略到孤獨的滋味。

拿了飯的虎子一眼就看見了孤零零坐在餐桌吃飯的派克。

“虎子哥，我們要不要過去跟大哥一起吃飯。”小圓寸小聲說。

“我可不敢。”旁邊另一個小孩說道，數(shù)學課上派克一呲牙他就想起之前挨的拳頭，臉上止不住的幻痛。

虎子也咽了咽口水，有點猶豫說：“算了吧，這才是大哥的風范，咱們凡夫俗子就不要去湊熱鬧了。”

當天回家，楊勝就覺得派克有點精神不振，跑步都沒有之前開心了。

帶著他跑完日常的訓練量，楊勝掏出一顆巧克力，直到看到他沒有立刻塞進嘴里，而是揣進了兜里，楊勝心里咯噔一下。

這孩子平時見了巧克力都不要命了，這會兒連這個都打不起精神吃，怕不是遇到了天大的事情。

想到這，楊勝的表情立刻嚴肅起來，拽著派克就地坐下，準備談心。

“怎么了小派克，學校里有什么不開心的事情嗎？”

派克沉默了一會兒，捂著自己的胸口說：“難受。”

楊勝沉下目光，他早就預料到這個情況，只是沒想到來得這么早。

自家孩子天賦秉異，但不怎么會說話，人情世故一竅不通，再加上村里之前有些關于他爹的風言風語，派克他自己一個人去上學處境一定不太好。這也是他和陳杏一直擔心的事情。

即使派克只說了短短兩個字，他都可以想象到他在學校一定是沒什么朋友，中午自己一個人吃飯的場景。

但這種事，他作為家長也不能強行去學校改變那幫小蘿卜頭的想法，雖然他很想。

楊勝嘆口氣，隨手扯下兩根狗尾巴草，開始擰小兔子哄孩子，他看著遠處，慢慢張口說道：“你看遠處這山，這河，都是孤零零的一座，一條。但他們一個頂天立地孕育了無數(shù)生靈，一個蜿蜒曲折滋養(yǎng)了整個村子。大丈夫生當如是，彼可取而代之。你有著過人的天賦，也有著落于人后的地方，我能看到，今后也會有更多人看到。但是無可奈何的是，總會有些人就是看不到，因為他們的視線從來都只能看到山上的一棵樹，水里的一條魚。”