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不是吧，真的有人能看懂這份天書？

她琢磨片刻，又指著一行稍短一些的外星文本問到：“這個又是什麼？”

秦秋長長嘆了一口氣。

原來這位老師真的是來考自己的，不過也能理解，她速記的內容基本無人能懂，當初上學的時候，有同學來借筆記，自己好心借了，卻要被對方揣測是不是根本誠心不讓她抄寫。

為了避免再被誤會，秦秋認真指著自己畫下的速記符號解釋說：“這一段內容太長，我只能先用速記符號寫下關鍵詞。”

“第一個符號代表‘譜號’，第二個代表‘絕對音高’，第三個老師應該能看明白？是gfc。”

“所以整段話連起來就是——譜號，是用來確定音符在五線譜上絕對音高的符號。將譜號記錄在五線譜左端，便確定了這條五線譜上的音符所具有的固定音名和音高，常用譜號有g譜號、f譜號、c譜號。（注二）”

這一次，甚至都沒等閔霜月發(fā)愣，所有練習生都開始翻找ppt查閱正確答案。

片刻之后，也不只是誰感嘆了一聲——

“牛逼啊。這就是強者的世界嗎？”

第14章

“她說用自己才懂的特殊符號速記我懂，但是怎麼只憑三個速記單詞就能串聯(lián)起一句話的啊？恐怖如斯！”

“幾乎ppt上提到的重點都回答出來了哎！只有一些連接詞不一樣。有這樣的腦子，怎麼還來當愛豆啊！應該去考名牌大學！”

“簡直就像是讓我學會了一加一等于二，結果考試的時候考邁巴赫猜想一樣。”

“……是哥德巴赫猜想，邁巴赫是車。”

“哦……”

周邊的練習生們議論紛紛，幾乎沒有人再關心上課內容，幾乎全將注意力放在了閔霜月和秦秋的對峙上。

若是此時放在平時，又或者是放在任何一個其他練習生們身上，閔霜月是會為班上出了個刺頭練習生生氣的。

但現(xiàn)在她面對的是秦秋，于是，閔霜月她……雙標了。

一個練習生在擁有頂級神顏，和神級歌喉的同時，還擁有奇跡一般的速記能力，簡直就是在感嘆礦石的精美時，意外發(fā)現(xiàn)對方還藏著尚未被發(fā)掘的優(yōu)秀品質！

如果這里不是課堂，閔霜月都要跳起來給好友發(fā)信息了！

撿到寶了啊！

這女孩必須立刻、馬上給我出道！

閔霜月甚至都想好，要如何給李修滿代表寫推薦信了。

每一位在starm工作五年以上的教師都有推薦練習生的資格，李修滿代表并不是獨斷專權的人，在選擇出道成員時，他也會認真參考指導老師們的意見。

“行了，其他孩子們自己看ppt內容，鞏固這一節(jié)課的知識，秦秋，你先在門口等我，一會兒去我辦公室詳談。”

“好的，老師。”

秦秋知道，大概率自己要“跳級”了。

她能感受到周圍或羨慕或嫉妒的目光，當然，也包括金率茶為首的等人怨恨憎惡的情緒。

在收拾好東西東西走下階梯時，金率茶趁著閔老師在和最年長的練習生交代接下來的上課事宜，咬牙切齒小聲道：“被閔霜月老師看重，你很得意吧？”

“這有什麼得意的？”秦秋不解。

“有實力，所以被看重，這不是很正常的事情嗎？”

上學的時候也經常有啊。

明明只是參加一個簡單的物理考試，結果被老師安排參加全國大賽；又或者是語文老師偷偷拿自己的日記作業(yè)送去作文比賽，結果在周一的全校大會上校長親自給她頒獎……

秦秋想了想，看著金率茶惡意滿滿的臉，非常真誠且好奇地問她：“你是不是沒有過這樣的經驗啊？”

“沒事的，多來幾次你也會知道了，就是平常心。沒什麼好得意的。”

說完，她懶得再施舍給金率茶一個眼神，抱著筆記本離開了教室。

一出門，就看到之前被趕出去的男練習生叼著根沒點燃的煙，一邊嘴里不干凈地嘟嘟囔囔，一邊快速打字，似乎是在和朋友吐槽什麼。

聽到門口的動靜，男練習生嚇了一跳，還以為是閔霜月突襲查崗，迅速摘下香煙，強裝鎮(zhèn)定地轉過身：“老……”

一句話還沒說完，視線就和秦秋對上。

然后……然后這人就瘋病犯了。

至少在秦秋眼中是如此。

對方眼中的忐忑堂皇在看清楚她的瞬間退得一干二凈，他挑著眉，歪嘴笑出聲：“喲喲喲，這是誰啊，不是我喜歡嘚瑟的小后輩麼？”