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小劉老師心說，你就滿意吧，現在已經非常客氣了，沒有當著這些孩子的面直接說，你們工資沒給夠，不加班不加班。

園長看著那邊的小朋友，于是走了過去，讓其他老師把自己班的小朋友帶回去。

一下子就只剩下了園長和康總。

園長蹲了下來，說道：“小朋友，你叫什么名字？”

“問人名字之前應該先自我介紹。”

“你好，我叫園長，小朋友，你叫什么名字？”

“康康。”

“咦，你跟小鸚鵡老師一個名字呀？”園長說道：“小鸚鵡老師也要給其他小朋友說話，不能單單只跟你們說話。”

小劉老師聽到這話默默的后退了兩步，看看天看看云。

康總點了點頭，說道：“我懂了，園長老師說得對，對了，你是園長的話，是不是說明你就是我們幼兒園最聰明的那一個人？我有幾個問題可以問你嗎？”

園長心說，現在的小朋友還是很懂事的，稍微說兩句就說通了：“可以啊。”

小劉老師又后退了這一步，眼睜睜地看著他們的園長踩進了陷阱里。

“我很喜歡小劉老師，為什么小劉老師不能每天都陪著我們呀？她是不是不喜歡我們？”

“不是，小劉老師很喜歡你們，但是她也要休息呀。”

小劉老師：“……”正中陷阱。

“哦，那小鸚鵡老師為什么不能休息一會兒呢？園長叔叔是不把動物當老師嗎？”

園長愣了一下，轉過頭看向小劉老師，仿佛在說，你們班的小孩說話還帶陷阱？

小劉老師望了望天，望了望地，就是不看園長。

園長回過頭，說道：“小鸚鵡老師也要休息。”

“那，我還能再問園長一個問題嗎？”

園長很想說不能，可是他莫名的很想知道對方還會問什么問題。

“你說。”

“我在電視上看到了有馬戲團的表演，我媽媽說，要拒絕馬戲團表演，我不太明白為什么，因為馬戲團的動物，他們也在工作呀。我媽媽說他們不算工作，因為他們沒有工資。”

小劉老師低下了頭，忍著再忍著，絕對不能笑出來。

她心說，園長當時不上前，就什么事都沒有了，干嘛非得去教育一下這孩子，想讓對方學會分享呢？

三十分鐘后，康總昂首挺胸地走進了教室，走到了小鸚鵡老師面前，說道：“小鸚鵡老師，以后你也是有工資的人了。”

“雖然不多。”

小劉老師已經斯巴達了，他們這是一個私立的幼兒園，但凡她有這孩子一半的要求工資的能力，她現在也不至于窮得每個月扣扣算算。

剛才，她見證了園長從——

“一只鸚鵡怎么能有工資？”

到——

“鸚鵡也不是不可以有工資，到時候給他換成吃住。”

園長簡直就是被話趕著話，只要哪句話不順著對方說，完全就成了一個罪大惡極，迫害小孩子的理想世界的壞人。

于是，園長完全無招架之力，被一句話趕著一句話，趕到了康康同學的目的地——

他們幼兒園的鸚鵡，是一名真正的領著工資的老師了！

真現實主義魔幻，這要是說出去，誰能相信呢？

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我聽了評論區的一些意見，今天去看了三輪車，嗯，我想象了一下——

我開著三輪車，去田野間兜風，我覺得可以，很拉風很安全！

然后我基友說，不安全，你會被人懷疑是去偷菜吧？好囂張一人，還拉著三輪車去偷。

所以我還是繼續學自行車和電動車！

（這一章留言有紅包，慶幸提前醒悟。）