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前天下午，她送走了所有的學生，整理教室里孩子們的桌子小凳子。

結果就聽到了一聲小孩子的聲音——

“你好?！?

學校已經關大門了，怎么還會有孩子的聲音？

小劉老師在教室找了一圈，又看了看窗外，沒有小孩子，覺得可能是自己出現幻聽了。

小劉老師拍了拍腦袋又回到了教室，繼續把孩子們的小凳子放回原本的位置。

“你好。”

小劉老師有些懵：“誰？”，

“康康，康康！”

小劉老師這一次聽到了方位，在窗外，她走到了窗邊，窗外一棵桂花樹上，整整齊齊的站著三只鳥——

一只翠綠色的鸚鵡，一只黑色的貓頭鷹，還有一只老鷹。

這是什么詭異的組合？小劉老師揉了揉自己的眼睛，懷疑那上面三只是布偶玩具，辦公室的老師在惡作劇！

結果就看到中間的那一只鸚鵡突然飛了起來，嘴里還嚷嚷著我會飛我會飛。

緊接著剩下的兩只猛禽也飛了起來，跟兩個保鏢似的。

整個場面極其的離奇，離奇到她要是告訴別人，別人都會讓她去檢查一下，腦子是不是出問題了。

小劉老師就望著天空，依舊難以相信這一幕，最后只能安慰自己，世界之大無奇不有。

鸚鵡說話不奇怪，奇怪的是一只貓頭鷹和一只老鷹跟一只小鸚鵡當了朋友。

第二天，小劉老師發現康康小朋友又請假了，但是她有了更為驚人的發現，班上雖然少了一個小朋友，但教室外面的桂花樹上多了一個小動物學生。

小劉老師查了查鸚鵡的習性，心里突然有了主意。

當然，她還是有在擔心康康會不會排斥這個小老師。

畢竟這一次的老師不是玩偶了，所以她非常的慎重。

小劉老師看著坐在自己的位置上，并沒有準備去排隊的康康同學，心里還是有些失落，不過，他沒有站出來說小老師的不好，這也是個好事。

小劉老師看了看班上因為排隊跟小老師說話而興奮不已的孩子們。

孩子們都迫不及待的想要跟小老師分享自己的快樂，分享自己的煩惱。

小劉老師再看看坐在一旁，頭都沒有抬一下的康康同學。

康康同學真的是一個非常獨，非常成熟的孩子。

小劉老師中午在食堂里沒看到康康同學，有些奇怪。

小活動室里面已經沒有人了，小劉老師在操場上沒找到人，就回到了小活動室。

里面能夠傳來了一個小孩有些煩惱的聲音——

“唉，我也不知道什么時候能夠回去，總覺得繼續這樣當兒子下去，我就真的成了別人家的兒子了?！?

“我都不知道該跟誰說這些事情，管家是個壞人，偏偏我還只背得到他的電話號碼，真的太讓人難受了。”

小鸚鵡安慰地蹭了蹭小孩的手，說道：“老板不怕不怕?！?

康總趴在了桌子上，摸了摸小鸚鵡的羽毛，說道：“你真是一個負責的好老師！我現在心里舒服多了，他們有沒有給你發工資？”

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從現在開始，我們的主角團正式成立啦~

歡迎小康康回歸主角團~

今天還有兩更，么么啾~