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琴酒看著他手里的網(wǎng)球拍，有些礙眼。

一支網(wǎng)球拍而已, 這小孩兒寶貝得像是什么珍寶似的。

“你需要，我能給你買(mǎi)幾百支。”

“幾百支又不是哥哥親自挑的。”

小佐鼓著臉頰，把網(wǎng)球拍裝進(jìn)網(wǎng)球袋, 履行他的“諾言”, 不和琴酒打網(wǎng)球。

琴酒伸手揪著人的后衣領(lǐng), 拎著小佐轉(zhuǎn)了個(gè)身兒, 兩人面對(duì)面。

“我履行一□□術(shù)老師的職責(zé)，指點(diǎn)指點(diǎn)你的修行。”

小佐斜著眼睛看他。

“你是不是想找機(jī)會(huì)揍我一頓？”

琴酒因?yàn)樗幕卮穑季S停頓了0.01秒, 認(rèn)真思考可行性。

也不是不行。

以后哪天小孩兒惹人生氣, 就用這個(gè)名義。能不能揍他一頓不知道，但絕對(duì)能發(fā)泄。

兩人在院子里僵持了一會(huì)兒，屋里手冢喊兩人開(kāi)飯。

小佐先軟了態(tài)度，“你準(zhǔn)備在我家住幾天？小健什么時(shí)候回來(lái), 我不知道。”

“那是你的事。”

琴酒丟下這句話(huà)，率先回屋。

小佐看著他的背影, 咬了咬牙齒, 緊走幾步跟上。

“你在家里隨便住著, 但是不能在哥哥面前露出破綻, 否則我們就徹底崩了！”

琴酒沒(méi)有回答小佐。

兩人進(jìn)了屋, 小佐把網(wǎng)球袋放好, 小跑著去了廚房, 被手冢看見(jiàn)攆他去洗手。

小佐偷懶, 就在廚房洗了手, 用手冢身上的圍裙擦了手，趁著手冢不注意，偷吃了一口飯菜。

腦袋被輕輕拍了一下警告，小佐笑嘻嘻地提要求。

“哥哥，吃完飯，我能去你房間寫(xiě)作業(yè)嗎？”

小佐的算盤(pán)打得很好，作業(yè)寫(xiě)完，順便可以賴(lài)在哥哥房間一起睡。

琴酒表現(xiàn)得“很安分”。

小佐不確定琴酒有沒(méi)有在客房留宿，或者在他們睡下后琴酒就離開(kāi)了。

第二天早飯時(shí)沒(méi)有看到琴酒，手冢照例留了飯。

秋本泉不在劍道社，小佐在學(xué)校的生活一下子忙碌起來(lái)。

班級(jí)里的委員突然換屆，小佐以一騎絕塵的票數(shù)當(dāng)選班長(zhǎng)。

除了小佐，老師和同學(xué)都對(duì)這次投票十分滿(mǎn)意。

小佐被催著走馬上任了，沒(méi)有人聽(tīng)他的推辭。

“能者多勞嘛。”

一年生三人組以此“開(kāi)解”他。

越前也對(duì)他表示了祝賀，小佐能聽(tīng)出他語(yǔ)氣中的“幸災(zāi)樂(lè)禍”。

中午的時(shí)候，網(wǎng)球社的人也知道了小佐當(dāng)選為班長(zhǎng)的事。

不二笑瞇瞇地“預(yù)言”，“手冢一年時(shí)也是班長(zhǎng)，二年被選為學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。小佐也算是和手冢一脈相承。等手冢明年畢業(yè)，小佐很可能被推選為學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。”

小佐反對(duì)。

“不要說(shuō)這么恐怖的預(yù)言。我一點(diǎn)兒也不希望像哥哥那么多工作，每天累得都沒(méi)有休息的時(shí)間。”

看看眾人，“不懷好意”地提醒，“下周就是期中考試周了，你們都復(fù)習(xí)好了？”

他提起這件事，除了寥寥幾人，余皆哀嚎。

都大賽期間，網(wǎng)球社的人把重點(diǎn)都放在網(wǎng)球上，學(xué)習(xí)就是被放生的魚(yú)。

小佐不放過(guò)他們，“期中考試不及格的話(huà)，就不能參加后面的社團(tuán)比賽了。”

菊丸感覺(jué)原本美味的便當(dāng)都味同嚼蠟，“小佐不要在午飯時(shí)說(shuō)這么可怕的事。下周才是考試周，我們還是有時(shí)間復(fù)習(xí)的吶～”

阿桃抓著腦袋附和，“是啊是啊。”

吃過(guò)了午飯，網(wǎng)球社的人散開(kāi)，去找地方午休。

手冢和大石湊在一起商量期中考的事。

如果不是小佐今天提起，他們都忘記了這件事。

網(wǎng)球社的正選文化課成績(jī)還算不錯(cuò)，只是有幾個(gè)人偏科嚴(yán)重，成績(jī)一直在及格線(xiàn)徘徊。

小佐甩了顆炸彈出來(lái)，心滿(mǎn)意足。吃過(guò)午飯后，去找地方午休。

越前跟過(guò)來(lái)，兩人一起去了教學(xué)樓天臺(tái)。

“放學(xué)后，你能幫我補(bǔ)習(xí)嗎？”

下午部活時(shí)，手冢和大石商量出的解決方案，是網(wǎng)球社正選準(zhǔn)正選之間結(jié)學(xué)習(xí)對(duì)子，兩兩一組。

文化課有苦手科目的河村、菊丸、阿桃、海堂、越前，各自找人輔導(dǎo)。

爭(zhēng)取在下周的期中考試中成績(jī)合格。

越前第一個(gè)舉手，表示他已經(jīng)找了小佐，兩人一組。

聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)，菊丸撇了撇，想要反駁，忽然想到他是三年，小佐只是一年，在文化課上無(wú)法輔導(dǎo)他，悻悻地把要說(shuō)的話(huà)咽下去。