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崽子。
就在他自己都不知道自己走到了哪里,最后因為內(nèi)急找人問路,去了廁所后發(fā)現(xiàn)他媽的廁所里竟然沒有紙!
馬紹軍一個四十多歲的成功人士,實在不想因為這件事打電話給誰誰誰然后給自己送紙過來,于是厚著臉皮,想著這個學(xué)校里沒有誰認識他,就拍了拍門板,問:“喂!外面有沒有人啊!?有沒有人?”
他敲了半天,終于在他快要放棄的時候聽到一個溫和的聲音響起,那人問:“請問,有什么需要幫忙的么?”
馬紹軍紅了紅臉,說:“麻煩了,能給我些衛(wèi)生紙嗎?”
門外安靜了一會兒,忽然門外的人說:“那個……我怎么給你呢?”
馬紹軍把門栓打開,說:“從這里給我吧。”他剛說完,就看到一只很好看的手把一包紙巾遞了進來,上面幾乎沒有男人普遍都有的粗大的毛孔,骨節(jié)分明,顏色白皙,就連指甲都被修剪的恰到好處,顏色淡紅。
“這些夠嗎?”門外的人把紙巾給了馬紹軍后就這么問道。
馬紹軍則連忙擦著自己該擦的地方,‘嘩啦啦’的把廁所沖了然后一邊把門打開,一邊說:“真是謝謝了,我叫馬紹軍,是這里學(xué)生的家長……”他剛說完,就看到了站在門外的男人,正是方才從那輛黑色的轎車中下來的男人,一下子就愣了。
那人笑了笑,氣質(zhì)溫潤,像是不在意馬紹軍的愣神,說:“不客氣,我是這里的老師,許賢。”
正文
第二章:紀念日
眼前的男子斯文又有著他這樣的人沒有的書卷氣,就是站在廁所都讓馬紹軍覺得自己和對方站的不是一個檔次的廁所。
馬紹軍因為不怎么有文化,對待知識分子帶著莫名的尊敬,再加上方才是在那樣的車子里下來,神秘的不行,馬紹軍直覺怠慢不得,剛要伸手出去介紹一下自己,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己好像還沒有洗手,頓時有點兒尷尬。
但許老師似乎只是笑了笑,馬紹軍可以肯定那笑里沒有嘲笑或者其他不好的意思,但是馬紹軍還是覺得自己練就了十幾年的城墻臉燒的發(fā)慌。
后來馬紹軍整理好自己,和許老師出去后,就發(fā)了名片自我介紹了一番,男人還沒有問,就自發(fā)的打開話嘮模式把自己來這里的原因給說的差不多了。
當然馬紹軍那點兒好奇不遺余力的在鬼鬼作祟,他在透露自己消息的同時,一邊跟著男人慢悠悠的走在教學(xué)樓下面巨大的花園噴泉里,一邊不著痕跡的問:“許老師是教什么的啊?現(xiàn)在離上課時間還早著,這么早就來了哈哈……”
男人抱著一些亂七八糟的東西,可能是資料或者書籍,還提著一個小袋子,從外觀看去應(yīng)該裝著一個小盒子,男人回答的很模糊:“唔……因為有些事,所以來的比較早,我現(xiàn)在教的是古語言學(xué)說。”
其實許賢只是偶爾來上課,屬于課少到離譜的教授,在錦州這最好的高等大學(xué)學(xué)府是個隱形例外。
關(guān)于上面這點許賢自己不知道,馬紹軍就更不知道了。
馬紹軍想了想,又問:“那老師麻煩你了,我這兒不太熟悉,到處都找不到羅瑩瑩老師的辦公室在哪兒,你看……”