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郭雨生是一層霧，白蒙蒙，宛若若隱若現(xiàn)。當她以為其中并無特殊，簡單不過，穿越時空后才發(fā)覺一切都如此荒謬無奈。

她坐在房間的書桌前，看著課本和作業(yè)，她連上面的鉛字都看不清楚，虛影間幻化成兩個新字。

尺言、尺言、尺言。

尺與遲同音，可為什么又不一樣呢？她忽然記起，想要摸索手機，才忽地發(fā)現(xiàn)自己已處于不同時代，自己現(xiàn)在空無一物。

信息時代帶給她方便的檢索，倒退回如今，反射弧還未回收。她開始另尋辦法，明天去圖書館？去老師辦公室？還是干脆用班上的電腦？

家門咔噠一響，林雪父親回來了。

她停頓一秒，找到方法。林雪父親林楓是老師，有智能手機，也有學(xué)校派發(fā)的筆記本電腦，她從書桌上起身，挪到林父辦公用的書房。

林父剛放下外套和一大袋作業(yè)，還未來得及脫眼鏡，聽見女兒腳步聲，回頭：

“小雪？怎么了。”

遲雪有些別扭，卻還是靠在門檻邊訥訥喊：“爸爸，我能借你的電腦用一用嗎？”

林父摘下眼鏡，對女兒突然提出的這個要求表示詫異，他邊抹眼鏡邊說：“啊，哦。可以啊。”

遲雪走入書房，坐在電腦前。

林父想起，關(guān)心問：“你要用電腦干嘛啊？”

“老師布置了個作業(yè)，叫我們查點資料。”遲雪搪塞。

林父被女兒含糊，自知兩人不親密，猶豫一下，沒再追問，拎著那袋作業(yè)出書房到飯桌上工作。

遲雪點開瀏覽器，進入搜索引擎，她對互聯(lián)網(wǎng)抱有極大期待。她輸入：“尺姓”。

令人堪憂的網(wǎng)速轉(zhuǎn)動好幾圈，頁面空白之后，信息忽地接連展現(xiàn)在屏幕上。

搜索結(jié)果幾萬條，相關(guān)姓氏無。

怎么會。遲雪震驚疑慮，莫非她高估了這個年代的搜索引擎？短短二三十年，科技差距竟然如此之大。

那父親呢，這個“尺言”的名字呢？莫不是郭雨生故意造出來哄騙她的？不應(yīng)該，她是親眼看見過這個名字的，寫在身份證上的名字，那張卡片總不能有錯吧。

她在搜索頁面停留好幾十分鐘，毫無結(jié)果，林楓在門外喊道：“飯好了。”她才肯善罷甘休。

遲雪關(guān)掉所有頁面，清空瀏覽歷史，合上電腦蓋，出書房。

一整個晚上，她都疑慮著這個結(jié)果，怎么會，怎么會這樣呢，父親活生生的人總不可能是虛擬的。如此名字一直縈繞她腦海，她睡不著，又下決心不想了，分散注意力改成父親的樣貌。

如此俊朗的外表，她記得清楚，快忘記自己的外貌。

她對著黑夜，躺在小床上，她一只胳膊捂著眼睛，腦海中呈現(xiàn)出兩副面孔，父親的和自己的。

她并沒有繼承到父親那水光茫茫的眼睛，那也許是性格的體現(xiàn)，總之她的性格是不像父親。她有想到鼻子，想到嘴巴，想到耳朵和手，她幾乎把能想的都想了一遍，極力找尋自己是父親女兒的證據(jù)。

她越想，越記不清自己長什么樣，在兩幅面孔的對比中她迷失自我。

她不想了，又想到父親之死。她開始顫抖。

每逢這時候，她控制不住自己時，她對自己催眠：你已經(jīng)是林雪了。一切都過去了。沒關(guān)系，沒關(guān)系。

父親是不會責(zé)怪她的，可她總是陷入責(zé)怪自己的怪圈。

遲雪起身，她看向窗外，看著夜空和微不足道的星星。

忽地，一只白鴿飛過。

她瞳孔一顫，看著白鴿的細羽，看著黑夜中的潔白的顏色，她倏然從昏沉中驚醒。

-

遲雪背上書包，再次去上學(xué)。

早讀是件要緊的事，她從書包抽出英語課本，讀著那些她陌生無比的單詞。

按例默寫、交作業(yè)、和同學(xué)進行交流，開啟一天的課程。

今日兩節(jié)英語連堂，英語老師在早讀結(jié)束的一瞬間，無縫連接踏進教室，拿出課本打開投影儀。

課間的五分鐘成為說閑話的五分鐘，大家坐在原座位，甚至都不挪身。文佳兒抓緊機會，轉(zhuǎn)頭湊到遲雪面前問：“小雪，你昨天究竟怎么了？”

遲雪不大放心上，收拾著自己的文具：“沒什么，就那樣唄。”

“哪樣啊？”文佳兒纏著問。

遲雪給不了她想要的回答，干脆掩蓋過去，讓她自行想象。

文佳兒見話題中斷，撇嘴，又拉起另一個話題：“哎，你要不要參加社團，是不是要面試，我陪你去買衣服口紅化妝品吧。”