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我記得你跟方渝老師不是正處著朋友嗎？年輕人談對象是好事，就是要注意場合。”

這話看似解圍，實則也劃定了一條安全的邊界。

沈北島抬起眼，目光平靜地迎向院長，也掠過在座神色各異的同僚。

他沒有立刻反駁關于照片的指控，也沒有去糾纏那莫須有的“親密舉止”。

片刻后，他站起身：“抱歉，院長，各位老師。”

他的聲音不高，但吐字清晰：“我身體有些不適，申請提前離會，感謝各位的關心。”

“不過，關于我和方渝老師，我們只是普通的同事關系，并非傳聞中的男女朋友。”

他頓了頓，語氣之中多了一份不容置疑的認真：“至于我個人的感情狀況，與誰交往，是男性還是女性，我認為這屬于我的私事。”

“如果在座任何一位老師，或者其他人，對我的個人行為有異議，認為其有違師德或觸犯學校規定，我建議可以直接向校長信箱實名反映，或者向更上級的教育主管部門投訴。”

“感謝大家對我個人情況的關注，也請將更多精力放在我們今天的正題——教學改革上。”

說完，他再次向院長示意先行離開，無視了會議室里瞬間變得微妙的氛圍。

沈北島沒有停留，徑直走向教學樓。

下午他還有一節德語課。

教室里坐得比平時更滿一些，竊竊私語的聲音在他走進來時驟然低了下去，又在他轉身板書時再次響起。

那些目光，好奇的，探究的，帶著某種隱秘興奮的，時不時落在他背上。

沈北島全然不在意，照常打開課件，用一貫清晰冷靜的語調開始講解德語中的知識點……

下課鈴響，他收拾東西離開了教室。

晚上回到家里，預想中的“迎面抱抱”沒有出現。

房間被仔細打掃過，空氣里飄著淡淡的檸檬清潔劑味道，取代了平時林逸留下的那點慵懶的生活氣息。

沙發上隨意搭著的薄毯不見了，門口那雙林逸最愛穿的耐克鞋子也不在。

餐桌上，一張便簽紙被一個簡單的玻璃杯壓著。

沈北島走過去拿起來，上面是林逸潦草的字跡：

【學校最近事多，我先回家住幾天，走之前叫了保潔～】

沈北島盯著那行字看了幾秒，放下便簽，拿出手機撥通林逸的號碼。

聽筒里傳來重復的提示：“您撥打的用戶正在通話中，請稍后再撥”。

沈北島放下手機，屏幕暗下去，映出他沒什么表情的臉。

下一刻，他拿起剛脫下的外套，重新穿上，直接去了林逸的家。

他知道林逸住處的門鎖密碼，輸入那串熟悉的數字，“嘀”的一聲，門鎖打開。

沈北島沒有開燈，看著窗外城市零星透進來的微弱光線，走到客廳沙發邊坐下。

他一路上都在思考，高中時候的林逸是不是遭受了很多白眼，很多議論，或者很多的看不起？

那時候的他，是怎么過來的？

按照小兔子看似倔強，實際膽小又心軟的性格，一定偷偷哭過鼻子吧？

想到這里，他就忍不住的心疼。

如果早一點認識他就好了……

晚上七點，門外終于傳來密碼鎖按鍵音。

門被推開，走廊的光線涌進來，勾勒出林逸有些疲憊的身影。

他低頭換鞋，然后才抬眼。

“靠！”林逸顯然嚇了一跳，他瞪大了眼睛，看著從沙發上站起身，走向自己的沈北島，“你……你怎么在我家？”

沈北島沒說話，幾步上前，抓住林逸的手腕，將他整個人拉進了屋內。

門在身后“砰”地關上。

“你干什么……”林逸踉蹌了一下，試圖抽回手，但沈北島已經松開了他。

沈北島轉身從背包里拿出一張疊得整整齊齊的a4紙，放在了桌子上。

紙張展開，上面是清晰打印的表格。

標題《月度伴侶考核評分表（試用期）》

下面列著「情緒價值提供」、「共同事務參與」、「親密互動質量」、「誤會應對態度」等，后面甚至還留著「評分欄」和「考核人意見」的空位。<script>chapter1();</script>