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遍而且融會(huì)貫通，現(xiàn)在他的水平早就超過了這些任課教授，但離一個(gè)世界頂尖的程序員還差太遠(yuǎn)。

所以他打開了手機(jī)VPN，在外網(wǎng)上瀏覽技術(shù)貼，并默記于心。不論是修復(fù)系統(tǒng)漏洞，還是尋找漏洞攻破防火墻，都是他所感興趣的，他要做到攻防都能夠以一敵十。

就在羅列閉眼思考的時(shí)候，教室里發(fā)出了一陣騷動(dòng)。

羅列剛睜眼，就被王子俊搖肩：“別走神了。快看，快看，林大美女做的網(wǎng)頁正在展示呢！”

這節(jié)課是大課堂，3個(gè)班都在一起上課，而3班的班花林鶯正好也是系花，在僧多粥少的計(jì)算機(jī)理科男中十分扎眼。

羅列抬眼掃了林鶯一下。

一米六五左右的個(gè)子，穿著一襲青花長(zhǎng)裙，腰身收得很細(xì)，看上去頗有幾分文學(xué)院女子的味道，尤其是那一肩飄逸的長(zhǎng)發(fā)，溫婉動(dòng)人。

說實(shí)話長(zhǎng)相確實(shí)有8分，但羅列反倒蹙眉。

如果他沒記錯(cuò)，上輩子就是在這個(gè)時(shí)候，講臺(tái)前的老教授剛好點(diǎn)到了他的名字，讓他來評(píng)價(jià)林鶯的作品。

那個(gè)時(shí)候羅列很客觀，看完她展示的作品后款款而談：“網(wǎng)站的適應(yīng)度很好，不論是窄屏還是寬屏電腦，顯示出來都非常美觀，不會(huì)有擁擠感或者空缺感。背景的色彩搭配更是讓人眼前一亮，淺藍(lán)的水紋壁紙帶給瀏覽者一絲清涼的感覺……加之添加了情悅的背景音樂，感官上更加動(dòng)態(tài)。可以看出該同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面也很有自己的想法。”

也正是因?yàn)槟且淮螏捉頁P(yáng)的評(píng)價(jià)，讓林鶯對(duì)他產(chǎn)生了莫名的好感……

“羅列同學(xué)”一個(gè)鏗鏘有力的聲音將羅列從思緒中拉了回來，聲音的發(fā)出者正是講臺(tái)之上的老教授，“早就聽高老師夸你是個(gè)學(xué)霸，就由你來評(píng)判下這個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的好壞吧。”

被點(diǎn)到名字的羅列絲毫沒有感到意外，于是從容不迫地站了起來。

他看了同樣站著的林鶯一眼，發(fā)現(xiàn)她也看著自己。四目相對(duì)，林鶯一愣，然后垂下眉眼，兩只手絞弄著自己的裙角，有幾分局促不安。

王子俊一語點(diǎn)出:“這系花怎么突然有點(diǎn)小女兒姿態(tài)，以前不是都很淡然的嗎？難道……”

王子俊抬頭向羅列使了個(gè)奸笑的眼色。

羅列立馬接腔，壓低聲音:“難道她對(duì)教授有意思？”

真是語不驚人死不休。

王子俊和付杰瞬間埋頭悶笑，憋得十分辛苦。果然大神的邏輯都是難以揣測(cè)的啊！

老教授緩步走下來，將ppt遙控器遞給了羅列，示意他可以開始評(píng)判這個(gè)作品了。

羅列依舊是指點(diǎn)江山般的款款而談，不過內(nèi)容卻和上一世的有很大差別。

“我對(duì)這位同學(xué)設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁有三點(diǎn)疑問：第一，既然是商業(yè)網(wǎng)站為何選用拼圖的方式展示產(chǎn)品而不用輪播圖？

第二，太花哨不夠簡(jiǎn)潔，如果我沒看錯(cuò)網(wǎng)站標(biāo)題的話這應(yīng)該是個(gè)電子產(chǎn)品推廣網(wǎng)而不是少女飾品推廣網(wǎng)？

第三，插入背景音樂就顯得更low了，進(jìn)入網(wǎng)頁的短暫配樂會(huì)讓人感覺舒適，而這種關(guān)不掉的持續(xù)背景樂會(huì)使得顧客產(chǎn)生一種疑問，難道是錯(cuò)進(jìn)了QQ空間？”

“哈哈哈哈哈哈…”羅列剛剛一絲不茍地陳述完畢，旁邊的三個(gè)室友就不顧唱歌地大笑了起來。

把這種五彩繽紛帶背景樂的網(wǎng)頁說成是QQ空間也是很形象了。

對(duì)比他們這里歡樂的氛圍，林鶯周圍卻是劍拔弩張的低氣壓，3班的大部分男生都是她的忠實(shí)擁護(hù)者，現(xiàn)在女神被批，這些坐在女神附近的男粉絲明顯有些不高興，尤其還是被外班的人批評(píng)。