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美瑛老師必須負責(zé)的原因是，案發(fā)當下正在授課的郭琦涵老師，因未能及時阻止學(xué)生輕生，心生愧疚，并罹患嚴重的創(chuàng)傷后壓力癥候群；病況不允許她接受調(diào)查。

本來，該是其他目擊案件發(fā)生的學(xué)生需要接受心理輔導(dǎo)；結(jié)果，反倒是產(chǎn)假剛結(jié)束、回來上班不到幾天的老師需要照顧。

才接受一次心理諮商，隔沒幾天，郭老師就決定離職。

郭老師授課的當下，美瑛人正在會議室里，忍受調(diào)查委員輪番發(fā)表冗長的廢話。

她原本應(yīng)該要去上課，卻在前往下一堂課教室的途中，被受託帶話的老師攔截；臨時說：

「已經(jīng)安排好代課老師；主任要她立刻去會議室開會。」

莫可奈何，美瑛只好掉頭，往反方向的行政大樓，過去開會。

還沒來得及進會議室，案件就發(fā)生了。

并未目擊學(xué)生墜地的瞬間，當時她只聽見「碰──」的一聲巨響。隨后，她反射性跑下樓，第一時間趕去現(xiàn)場……

自從收到「深入調(diào)查、了解情況」的命令，美瑛已經(jīng)連續(xù)三天失眠。

早上班會時間，她掛著焦炭一般的黑眼圈，詢問是否有同學(xué)知情。

沒人敢回答；彼此只是面面相覷，彷彿是在等信使主動現(xiàn)身，傳遞捷報。

一想到，「班上拒學(xué)的洪育貞，不請假未到校的狀況已經(jīng)持續(xù)一個禮拜，」她又嘆了口長氣。

此刻，她只想用scotch配安眠藥，搭鎮(zhèn)定劑，一口吞下：看是能安然入眠──至少一個晚上好好安眠──還是，就此一覺不醒：在睡夢中美美地死去。

「不行，王美瑛，你是個大人。大人得負起大人的責(zé)任。」

面對臺下這群臉蛋稚嫩，但滿臉愁容的女孩們，美瑛在內(nèi)心對自己精神喊話。

在她整理情緒之際，其中一位女同學(xué)飄移的眼神──同時，流露不確定的表情──被她的「瑛」眼攔截。